(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
Tôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trì (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh ình nào khác.TP.HCM ngày tháng năm 2012Người cam đoanPHẠM THỊ TRÀ MYỉiLỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện đề tài, em xin chân thành gơi lời cám ơn đến:•Thầy PGS. TS. Đồ Vãn Dũng đà tận tình hướng dần và giúp đờ em hoàn thành luận vãn này•Cò TS. Võ Thị Xuân, giáo vụ ngành Cao học Giáo Dục Học. thầy c (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh ò khoa Sư Phạm Kỳ Thuật. Phòng Đào Tạo trường ĐH SPKT TP.HCM đà giáng dạy, chi bào và tạo điều kiên cho em hoàn thành luận vàn nãy•Gia đinh, các bạn h(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
ọc viên lớp GDH 1 SA. 1 SB luôn luôn đông viên và giúp đờ em trong quá trinh học tập và thực hiên luận vãnXin chân thành cảm ơnPhạm Thị Trả MyTÓM TẢT Tôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trì (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh nhận thức kiên thức, sự thành thạo các kỹ năng của người học. Nhận bicl được lâm qưan trọng của kiêm tra đánh giá, đặc biệt là kiêm tra đánh giá đôi với các kỹ nàng lư duy, người nghiên cứu đã thực hiện luận vãn tốt nghiệp vói tên dể tái "Xây dựng bộ dề kiêm tra đánh giá thục hành môn Kỳ thuật lợp (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh trình tại trường cao dàng Công Nghệ Thông Tin Tp.IICM".Trong thuyết minh, lác già đà trinh bày tính cắp thiết đề tài, mục tiêu, nhiệm vụ, đối lượng, p(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
hương pháp nghiên cứu.Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện, đê tài đạt được nhùng kết quá như sau:1.Nghiên cứu tống quan về tình hình kiếm tra đánh gTôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trì (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh sờ lý thuyết về kiếm tra đánh giá. các mò hình đánh giá từ đỏ lựa chọn mô hình phú hợp với dề tài:4.Nghiên cứu thang đo kiến thức và kỳ nàng, quy trinh xây dựng bộ đề kiêm tra và đánh giá kỷ nàng;5.Nghiên cứu thực trạng kiêm tra dành giá môn thục hãnh Kỳ thuật lập trình tại trường cao đàng c N TI Tp (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh . HCM;6.Xây dựng bộ 39 tiêu chi dánh giá kỹ nâng dành cho sinh viên. 20 tiêu chi dánli giá kỳ năng su dụng khi chấm bài vã 45 dể thi cho mòn học:7.l i(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
ên hành thử nghiệm áp dụng bộ đó tại trường cao đáng ('N i r Tp.HCM;8.Xác dinh nội dung liên quan dến dề tài dè tiếp tục phát triển sau nãy;ivABSTRACTTôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trì (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh uate decide to do the essay, its theme is Building the exam question collection to evaluate practice skill in subject Programming technology at Information Technology College”.In this theme, the author mentioned an imperative need, goal, function, object and researching method to bring it to light.T (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh his theme got following results during searching and performing:1.Overall researching about common and specific evaluating situation in the world and(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh
Viet Nam;2.Clarity concepts relate to the theme;3.Research basis theories regarding to evaluation, evaluating model then choose suitable model for perTôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trì (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh n of programming technology subject at Information Technology College;6.To build 39 criterias for evaluating student’s skills, 20 catenas for evaluating applying skill during marking exam papers and 45 exam question for this subject; (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin thành phố Hồ Chí Minh Tôi cam đoan đây Là còng trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trìGọi ngay
Chat zalo
Facebook