KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         177 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ KIÊU HẠNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐĨỆN TRONG CÁC M

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11 MÔĨ TRƯỜNG” - VẶT LÍ 11LUẬN VÁN THẠC sì LÝ LUẬN VÀ PPDH Bơ MÔN VẬT LÍĐÀ NÀNG - NĂM 2022ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYẺN THỊ KIỀU HẠNHPHA I

TR1ẺN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG DONG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯÒN G” - VẶT LT 11(’huyên ngành: Lý luận và PPDII lỉộ môn Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

vật lí Mà số: 8.14.01.11LĩĩẠN VĂN TIĨẠC sĩNGƯỜI HƯỚNG DẰN KHOA HỌC:PGS. TS. Lê Văn GiáoDÀ NẤNG - NĂM 2022LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày lã công trìn

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

h nghiên cứu cùa riêng lòi với sự cố vấn cúa Thầy giáo hướng dản khoa học. các số liệu và kết quá nghiên cứu nêu trong luận van này là trung thực, chư

ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ KIÊU HẠNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐĨỆN TRONG CÁC M

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11 vả hoàn thành luận vãn. tôi luôn nhận được sự quan tám cùa quí thầy cò giáo, gia đình vả bạn bè.Tôi xin bày tò lòng kinh trọng vả biết ơn sâu sắc đến:

-Thầy giáo PGS. TS. Lè Vãn Giáo - Người dà tận tình giúp dờ vả trực tiềp hướng dẫn trong SUÔI thời gian nghiên cứu đè tòi hoàn thành luận văn này. Một Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

lân nữa, em chân thành cảm om Thầy và kính chúc Thầy dồi dào sức khoe.-Ban Giám hiệu Trường Dại học Sư phạm - Dại học Dà Nằng, Phòng Dào tạo, khoa Vậ

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

t lí, và các thây cồ giáo đà tận tình giáng dạy. tạo đicu kiện, giúp đờ tôi trong suốt quá trình học tập. nghiên cứu vã hoãn thành luận vãn tốt nghiệp

ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ KIÊU HẠNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐĨỆN TRONG CÁC M

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11 rinh học tập vã thực nghiệm sư phạm.Cuối cũng, tôi xin cám ơn mẹ. chồng và bạn bè. dồng nghiệp dă luôn ung hộ, dộng viên giúp dờ trong suốt quá trinh

học tập. nghiên cứu dê hoàn thành luận ván này.Quàng Ngãi, iháng 5 năm 2022Tác giả fit.Nguyên Thị Kiêu HạnhiiiDANH MỤC CHC mét tấtChừ viết tatChừ viết Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học theo trạm chương “dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

đẩy đùĐCĐoi chửngDHDạy họcGVGiáo viên

ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ KIÊU HẠNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐĨỆN TRONG CÁC M

ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ KIÊU HẠNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐĨỆN TRONG CÁC M

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook