Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 297 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHỐ HỎ CHÍ MINHHÀ NGUYỄN BẢO KHU YÊNQUĂN lý hoạt động dạy họcỞ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG CỦA TỈNH

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể LÂM ĐỒNG THEO TIỄP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỐNG THẾLUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •Thành phô Hồ Chí Minh, 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI

HỌC sư PHẠM THÀNH PHỖ HÔ CHÍ MINHHÀ NGUYỄN BẢO KHUYÊNQUĂN Lý hoạt Động dạy họcỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỖ THỒNG CỦA TỈNH LÂM ĐỒNG THEO TIẾP CẬN QUÂN LÝ CHẤ Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

T LƯỢNG TỐNG THẾChuyên Ngành: Quàn lý Giáo DụcMã Sổ: 62 14 01 14LUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẲN KHOA HỌC:1.TS. VŨ LAN HƯCTNG2.TS. PHẠ

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

M BÍCH THỦYThành phô Hô Chí Minh, 2022iiiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Nhừng số liệu, kẽl quà trình bày tro

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể túc và kết quá nghiên cứu cúa các nhà nghiên cứu nước đà được tiếp tint một cách chân thực, thận Irọng và có trích nguồn (lán cụ ihẽ trong luận án.Tác

giâHà Nguyên Bâo KhuyênLỜI CÁM ƠNTrong suốt quá trinh học tập và thực hiện luận án “Quàn lý hoạt động dạy học ở trường trung học phô thông cùa linh L Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

âm Đông theo tiếp cận quân lý chất lượng lông thế”, với tình cảm chân thành, tôi xin bày ló lòng biết ơn sâu sác đến:Tiến sì Vù Lan Hương; Tiến sì Phạ

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

m Bích Thủy đà tận tinh hướng dần khoa học và động viên lôi trong quá trình nghiên cứu thực hiện luận án;Quý thầy giáo, cô giáo, cán bộ và nhân viên k

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể h đạo nhà trường; Quý thầy cô cùa Phòng Sau đại học; Thư viện trường Đại học Sư phạm thành phô Hô Chí Minh đà tạo điêu kiện thuận lợi đê tôi hoàn thàn

h chương trinh học tập và nghiên cứu;Quý lành đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng; Tập thể cán bộ quân lý, giáo viên, học sinh các trường THPT tại Lâm Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Đòng đà đông ý cộng tác và giúp đờ tôi trong quá trình học tập. thu thập số liệu và hoàn thành các nội dung nghiên cứu của luận án;Gia đinh, dõng ngh

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

iệp, bạn bè đà luôn đông hành, chia sẻ khó khăn và động viên tinh thần cho tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án.Một lân

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể luận án