SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
SBSHSRSRSMBS”SỠ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHÊ AN • • •TRƯỜNG THPT DIẺN CHÂU 2-----cgQĩo----MM 3 S H 3 S 3 3 3 3 3Dề tài:33 33 3 33 3 33 3 s3SÁNG KIÉN KINH SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh NGHIỆMẤP DỤNG PTTƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẠN BỌTTRONG DẠY HỌC PHẢN HÓA HỌC HỦÌ.I c o C HI'ONG TRtNTI GTÁO DỤC PTTÔ THÔNG 2018 NHÀM PTĨÁT TRTẺN NĂNG Lực GTÂT ỌĨĨYẺT VẤN DẺ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINHLÌNH VỤC: HÓA HỌC • ♦TổDịa chì gmail Số điện thoạiNởm học: 2021-2022Người thực hiện : TRÀN THỊ THU HẢ : PHẠM T SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh HỊ HƯƠNG : Tự Nhiên. Nhóm: Hóa Học : hahdc2(h gmail.com• — -: 0972833334 - 0979255589ư I ỉ n m nJ Lr ỉ I n ư nƯ1^1Ạ 3MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỨ VIÉT TÁT..SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
...............................................4PHẢN 1. MỜ ĐẲƯ...........................................................11.Li do chọn dề tài.........SBSHSRSRSMBS”SỠ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHÊ AN • • •TRƯỜNG THPT DIẺN CHÂU 2-----cgQĩo----MM 3 S H 3 S 3 3 3 3 3Dề tài:33 33 3 33 3 33 3 s3SÁNG KIÉN KINH SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh ........................................24.Phương pháp nghiên cứu................................................25.rinh mới của de tài...................................................2 SKKN áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh SBSHSRSRSMBS”SỠ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHÊ AN • • •TRƯỜNG THPT DIẺN CHÂU 2-----cgQĩo----MM 3 S H 3 S 3 3 3 3 3Dề tài:33 33 3 33 3 33 3 s3SÁNG KIÉN KINHGọi ngay
Chat zalo
Facebook