SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
DANH MỤC TỪ VIÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu *1GVGiáo viên2GD&ĐTGiáo dục và Dào lạo3HSHọc sinh4THPTTrung học phô thòng5SGKSách giáo khoaMỤC LỤCPHẤNL ĐẠT SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 T VÁN ĐẺ........................................................11.Lí do chọn đề tài....................................................12.Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu......................................23.Phương pháp nghiên cứu...............................................24.Mục đích và nhiệm SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 vụ nghiên cứu.....................................35.Đóng góp mới của sáng kiến..........................................36.Cấu trúc của sáng kiến...SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
...........................................3PHẢN 11. NỌ1 DUNG NGHIÊN cứu............................................4Chương 1. Cơ sỡ lí luận và thực lDANH MỤC TỪ VIÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu *1GVGiáo viên2GD&ĐTGiáo dục và Dào lạo3HSHọc sinh4THPTTrung học phô thòng5SGKSách giáo khoaMỤC LỤCPHẤNL ĐẠT SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 ấn dề.........................................41.1.2.Phản biện và năng Ị ực phân biện.................................51.1.3. Ỷ nghía của dạy học giãi quyết vấn đề nhằm rèn luyện năng lực tư duy phànbiện cho học sinh..............................................................61.2.Cơ sớ ihực liễn.. SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 .........................................................7Chương 2. Hệ ihống biện pháp của phương pháp dạy học giái quycl van de dể phát triền nâng lựSKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
c lư duy phan biện cho học sinh thông qua dạy học bài Trình bày mộl vấn dề trong Chương trinh Ngừ vãn 10..................................112./. Dạy hDANH MỤC TỪ VIÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu *1GVGiáo viên2GD&ĐTGiáo dục và Dào lạo3HSHọc sinh4THPTTrung học phô thòng5SGKSách giáo khoaMỤC LỤCPHẤNL ĐẠT SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 .2.Dạy học giãi quyết vần đề rạo không khi đoi thoại tự do, dân chú khi trinhbày một van đề................................................................132.3.Dạy học giai quyết van dê tạo tâm thê nhập cuộc cho học sinh thông qua tìnhhuống phàn biện khi trinh bày một van dề........................ SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 ..............142.4.Dạy học giãi quyết van dề tô chức cho học sinh tranh luận, phán biện khitrình bày một van dề......................................SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
....................162.5.Dạy học giãi quyết van đề thông qua hoạt dộng nhõm khi trinh bày một vandề............................................. ....DANH MỤC TỪ VIÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu *1GVGiáo viên2GD&ĐTGiáo dục và Dào lạo3HSHọc sinh4THPTTrung học phô thòng5SGKSách giáo khoaMỤC LỤCPHẤNL ĐẠT SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 ...................................22Chương 3. Thực nghiệm sư phạm................................................243.1.Mục đích thực nghiệm...................................................24 SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1 DANH MỤC TỪ VIÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu *1GVGiáo viên2GD&ĐTGiáo dục và Dào lạo3HSHọc sinh4THPTTrung học phô thòng5SGKSách giáo khoaMỤC LỤCPHẤNL ĐẠTGọi ngay
Chat zalo
Facebook