Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
Sơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành A ớ TRƯỜNG TIỂU HỌC VÍNH THÀNH HỌC TÓT NỘI DUNG GIẢI TOÁN VÈ TỈ $Ó PHÀN TRẢMNgười thực hiện: Trần Thị LoanChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường Tiêu học Vĩnh ThànhSKKN thuộc môn: ToánVTXTU T ÔrmiọMỤC LỤCTTNỌI DUNGTrang1PHẢN 1. MỞ DẦU121.1. Li do chọn dề tài131.2. Mục đích nghiên cứu của dề tãi24 Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành 1.3. Đoi tượng nghiên cứu251.4. Phương pháp nghiên cứu2ốPHẤN 2. NỌI dung Sáng kién kinh nghiẹm372.1. Cơ sớ lí luận382.2. Thực trạng dạy học 11 sổ phầnSkkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
trăm cho học sinh lớp 5 ớ trường tiếu học Vĩnh Thành392.2.1. Vồ việc dạy của giáo viên3102.2.2. về chất lượng cua học sinh4112.2.3. Nguyên nhân cúa tSơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành áng tạo cua học sinh514Biện pháp 2: Vận dụng kì thuật "Trình bày một phút" vào các tiết dạy ờ buổi hai giúp học sinh nam vừng cách giãi ba dạng toán cơ bán VC ti so phần trăm915Biện pháp 3: Xây dựng hệ thông bài lập có nội dung ứng dụng thực te cuộc sòng nham nàng cao kĩ nang giai bài toán 11 sò phầ Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành n trăm cho học sinh13162.4. 1 liệu quả của sảng kiên kinh nghiệm dôi với hoạt dộng giảo dục. với ban thân, đong nghiệp và nhâ trường1817PBLVN 3. KÉT LSkkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
UẶN VÀ DẺ XUÁT19183.1. Kot luận.19193.2. Kiến nghị.20Phần 1. MỞ ĐÀU1.1 Lí do chọn đề tài:Giáo dục là nen tâng của xà hội. là cơ sở tiền đe đê quyết địSơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành t cơ bàn cần thiết về khoa học và cuộc song. Mặt khác giáo dục còn góp phân hình thành và bồi dường nhân cách tot đẹp cho học sinh.Vậy đè giáo dục có hiệu quá và đạt chat lượng cao. trong quá trình giảng dạy chúng ta càn thiết phái đòi mới về nội dung, phương pháp dạy học. trong đó đôi mới phương ph Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành áp nham phát huy tích tích cực của học sinh là vấn đề quan trọng. Định hướng đôi mới phương pháp dạy và học được xác định trong nghị quyết Tiling ươngSkkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
4 khóa VIK1-93). nghị quyết Tiling ương 2 khóa VII (12-1996). được thê chế hóa trong Luật Giáo dục (2005). trong chi thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành tạo của học sinh phù hợp với đặc diêm của từng lớp học. môn học; bồi dường phương pháp tự học. kha năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỳ năng vận dụng kiến thức vào thực tiền, tác động đen tinh cam. đem lại niềm vui. hứng thú học tập cho học sinh” [4]Tuy nhiên, việc vận dụng các kỷ thuật dạy học tro Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành ng món Toán không phai là van đề đơn gian, nó phụ thuộc khá nhiều vào yếu tố khách quan như cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. trình độ học sinh... viSkkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
vậy. với giáo viên ỡ nhiều trường. nhiều địa phương thì các kỳ thuật dạy học tích cực vẫn là van đe khá mới me. việc vận dụng vào thực tiền chưa thật Sơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành dung về ti sô phan trăm và giai toán về ti sô phân trảm. Dây là một mang kiên thức rat quan trọng dược ứng dụng nhiều trong thực tế và có tác dụng rắt lớn trong việc phát triển tư duy cho học sinh. Skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành Sơ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỌCSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5AGọi ngay
Chat zalo
Facebook