KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         65 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 huóìig phát triên năng lực trong dạy học môn Toán lóp 11LĨNH VỤC: TOÁN HỌCGiáo viên: Nguyễn Thị Liên Số diện thoại: 0962.628.206 Giáo viên: Hoàng Văn

Sinh Sổ điện thoại: 0915.359.919 Tô chuyên môn: Toán - TinPHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.Lý đo chọn đề tàiThục hiện Nghị quyết hội nghị Trung ương 8 khỏa XI về đ SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

ôi mới căn ban, loàn diện giáo dục và đào tạo, Giáo dục phô thông nước ta đang thực hiện bước chuyên từ chương trinh giáo dục tiếp cận nội dung sang t

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

iếp cận năng lực người học. Quá trinh đôi mới chương trinh, sách giáo khoa giáo dục phô thông, cân phai được tiên hành song song với đôi mới phương ph

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 “Dôi mới hình thức, phương pháp thi, KT và DG kêt quà giáo dục theo hướng DG nâng lực người học; kết hợp DG cả quá trinh với ĐG cuối học ki. cuối năm

học theo mò hình các nước có nen giáo dục phát triển”....Việc KT ĐG can dám bão nguyên tác chinh xác, khách quan vã phân hóa. thường xuyên lien tục v SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

à định kì. KT DG kêt qua học tập cua HS cân kết hợp ĐG quả trinh học với ĐG định ki; ĐG của người dạy với tự ĐG của người học; DG cua nhà trường với D

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

G cua gia đinh và cua xà hội. Các thông tin về KT DG cân được cung cấp kịp thời và chia se giừa các ben liên quan: Giáo viên (GV), 1 IS, phụ huynh, cã

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 . trung học pho thòng ban hãnh kèm theo Thông tư so 58/2011/1 l-BGDĐT. Đày là bước đệm giúp GV không bờ ngờ khi trièn khai hoạt động KT DG trong Chươn

g trinh giáo dục phô thông 2018.Tuy nhiên hoạt động KT DG kèl qua học tập cùa HS ờ trường phô thông lâu nay vần thường quan tâm den diem số là chính, SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

tiêu chí ĐG dược xây dựng chủ yểu dựa trcn sự ghi nhớ và tái hiện nội dung kiên thức đà học qua các ki KT học kì và cuối nãm; il chú ý đến kĩ nâng, th

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

ái độ và năng lực vận dụng kiến thức x ào giải quyết vấn dề thực tiên; thiếu sự kết hợp ĐG quá trinh học tập cúa I IS. Vì vậy, cần đòi mới hoạt động K

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 phần dôi mới và nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường phò thông theo định hướng phát triển năng lực.Từ nhừng li do trên chúng tôi chọn đề tài:

“.Vợ/ so giãi pháp dôi mới hoạt động kiêm tra đánh giá học sình theo hưởng phát triên năng lire trong dạy học /nôn Toán lóp 11 ”12.Mục tiêu. V nghĩa2. SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

1.Mục tiêuPhàn tích thực trạng từ đó xây dựng các giãi pháp giúp dôi mới KT, ĐG ỈỈS theo hướng phát triển nâng lực trong dạy học môn Toán 11.2.2.V ngh

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

ĩaDê lài đà nghiên cứu. đề xuất các giai pháp đòi mới hoạt động KT DG HS theo hướng phát triền năng lực trong dạy học môn l oán lớp 11. Từ dó tiến hãn

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 bôi dường nâng lực KT. DG kêt quã học lập cua HS cho GV; thúc dây dôi mới phương pháp dạy học. giúp HS phái triên các nâng lực trong yêu cau can dạt c

ủa môn học.4.Phương pháp nghiên cứu4.1.Phưong pháp tồng họp lý luậnPhàn tích, tổng họp và hệ thống hỏa các van dề lý luận liên quan den de tài.4.2.Phư SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

ơng pháp so sánh và phãn tích thong kêCác dừ liệu thu ihập dược lừ khao sál và hổi cứu lư liệu sè dược phân loại, sap xêp. xư lý phục vụ cho phân lích

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11

. DG.4.3.Phương pháp thực nghiệm sư phạmĐe chửng minh tính can thiết, khá thi của các giãi pháp de xuất, de tài tiến hành thư nghiệm ké hoạch dạy học

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

SKKN một số giải pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực trong dạy học môn toán lớp 11 HS trong dạy học môn Toán lớp 11.Đe tài dược triền khai thực hiện tại trường tiling học phổ thông Nghi I.ộc 5.2PHẤN II: NỘI DI NG

Sơ GIẤC) DỤC & DÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5....- - -SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMột số giải pháp đối mới hoạt động kiểm tra đánh giá học sinh theo h

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook