SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 44 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

MỤC LỤCA.PHẦN MỞ ĐẦU................................................................41.Lí do chọn đê tài..............................................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5 .............42.Lịch sử nghiên cứu vấn đê..................................................53.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.........................

...................64.Phương pháp nghiên cứu.....................................................65.Đóng góp của đê tài............................... SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

.........................76.Cấu trúc của đê tài........................................................7B.PHÀN NỘI DUNG...............................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

...............................8CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN...........................................81.1.Cơ sở lý luận.....................

MỤC LỤCA.PHẦN MỞ ĐẦU................................................................41.Lí do chọn đê tài..............................................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5 ................................................81.1.1.2.Chức năng giao tiếp...................................................91.1.1.3.Các nhân tố gi

ao tiếp................................................101.1.2.Kề chuyện..............................................................111.1.2.1.Khái n SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

iệm kẽ chuyện..................................................111.1.2.2.Đặc điếm của kẽ chuyện...............................................121.1.2.

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

3.Vai trò cùa phân môn kẽ chuyện.......................................131.1.3.Đặc điêrn giao tiếp trong môn kẽ chuyện..............................14

MỤC LỤCA.PHẦN MỞ ĐẦU................................................................41.Lí do chọn đê tài..............................................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5 .1.3.3.Mốiquan hệ giao tiẽp giữa các nhân vật trong câu chuyện............161.1.3.4.Xâydựng các tìnhhuống giao tiếp trong câu chuyện.................1

71.2.Cơ sở thực tiền..........................................................171.2.1.Chương trình kẽ chuyện lớp 5.................................... SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

.......171.2.2.Thực trạng dạy học kê chuyện lớp 5.....................................181.2.2.1.Thuận lợi.............................................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

...............181.2.2.2.Khó khăn.............................................................19CHƯƠNG 2: RÈN KỸ NĂNG KẼ CHUYỆN THEO QUAN ĐIỂM GIAO TI

MỤC LỤCA.PHẦN MỞ ĐẦU................................................................41.Lí do chọn đê tài..............................................

SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5 o học sinh lớp 5.......................................................212.1.1.Dàm bào mục tiêu môn học..........................................212.1

.2.Đám báo phù họp với trình độ cúa học sinh.........................212.1.3.Đám báo tính hấp dân..............................................222.2.C SKKN rèn kĩ năng kể chuyện theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 5

ác biện pháp rèn kỳ nang kế chuyộn theo quan diêm giao tiếp cho học sinhlớp 5................. .?............................?................22

MỤC LỤCA.PHẦN MỞ ĐẦU................................................................41.Lí do chọn đê tài..............................................