SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDồ tài:“RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỤ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ ĐÓNG ĐẤNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCPHẢN SINH HỌC TÉ BÀO - SINH HỌC 10”Thuộc bộ

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 ộ môn: Sinh họcTháng 4/2022sở GIẢO ĐỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHĨ Lóc 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDồ tài:“RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỤ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ Đ

ỎNG ĐẤNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCPHẢN SINH HỌC TÉ BÀO - SINH HỌC 10”Thuộc bộ môn: Sinh họcTác già: Th.s DÂNG THỊ H1ÈN - THPT Nghi Lộc 4T11.S NGUYÊN SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

PHÚ HÒA - THPT Nghi Lộc 2Th.s HOÀNG THỊ PHƯƠNG - THPT Nghi Lộc 5Tổ: Khoa học tự nhiên♦ ♦Tháng 4 năm 2022Số điện thoại liên lạc: 0988269279 - 097595678

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

0 - 0986622162MỤC LỤCTrangPHẪN I. MỜ DẪU11.Lí (lo chọn dê tài.................................. 12.Mục đích nghiên cứu................................

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 ................... 26.Nhiệm vụ nghiên cứu................................. 27.Phương pháp nghiên cún.............................. 28.Dự kiến dóng gó

p cùn dể tài......................... 3PHẤN II. NỘI DUNG4Chương 1. Cơ SỚ KHOA HỌC4L co SÒ Lĩ LUẬN........................................ 41.Một số kh SKKN Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10

ái niệm.................................... 41. I. Khái niệm “Tự đánh giá”.......................... 4