Bài giảng mô hình hóa mô phỏng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng mô hình hóa mô phỏng
Bài giảng mô hình hóa mô phỏng
LỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng nhờ sự trợ giúp của máy tính có tốc độ tính nhanh, bộ nhớ lớn mà phương pháp mô hình hoá được phát triến mạnh mè và đưa lại hiệu quá lớn. Mô hình hoá và mô phỏng được ứng dụng không nhừng vào lình vực khoa học, công nghệ mà còn ứng dụng có hiệu quà vào nhiều lĩnh vực khác như quân sự, kinh tẽ và xà Bài giảng mô hình hóa mô phỏng hội V.V.... Ngày nay mô hình hoá và mô phỏng là một công cụ mạnh của cán bộ nghiên cứu. cán bộ kỳ thuật đẽ giài các bài toán kỳ sư.Giáo trinh mô hìnhBài giảng mô hình hóa mô phỏng
hoá và mô phỏng hệ thông điêu khiên được giảng dạy cho sinh viên ngành công nghệ kỷ thuật điều khiến và tự động hoá, ngành công nghệ kỳ thuật điện - đLỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng ơng trinh đào tạo và các quy định vẽ cách trinh bày của Nhà Trường. Nội dung cùa bài giáng gõm 7 chương trong mói chương bao gồm các phân nội dung chú yếu sau:-Mục tiêu cùa chương.-Nội dung phân thảo luận.-Tóm tắt nội dung cõt lõi.-Bài tập ứng dụng và liên hệ thực tẽ.-Hướng dân tự học ờ nhà.Do thời Bài giảng mô hình hóa mô phỏng gian và trình độ có hạn nên bài giảng khó có thế tránh khỏi nhừng thiếu sót nhất định. Chúng tôi luôn mong nhận được sự góp ý của bạn đọc đẽ bài giángBài giảng mô hình hóa mô phỏng
được tái bán hoàn thiện hơn trong nhừng lân sau.Xin chân thành cám ơn!Nhóm biên soạnVõ Thu Hà - Chú biênNguyên Thị ThànhPhạm Vãn HuyCHƯƠNG 1VAI TRÒ CLỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng ẽn cùa các phương pháp mô hình hóa hệ thống.-Vê thái độ: Học sinh, Sinh viên hiêu rõ khái niệm và đặc điểm vai trò của mô hình hóa hệ thống và mô phòng và nám được sự triẽn vọng phát triẽn cùa các phương pháp mô hình hóa hệ thông.1.1.KHÁI NIỆM CHUNGNgày nay khó có thê tìm thầy lình vực hoạt động nào Bài giảng mô hình hóa mô phỏng của con người mà không sứ dụng phương pháp mô hình hoá ở nhừng mức độ khác nhau. Điều này đặc biệt quan trọng đối với lĩnh vực điều khiến các hệ thốnBài giảng mô hình hóa mô phỏng
g (kỳ thuật, xâ hội), bời vì điều kiến chính là quá trình thu nhận thông tin từ hệ thông, nhận dạng hệ thông theo một mô hình nào đó và đưa ra quyết đLỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng kỳ thuật đi theo các bước cơ bàn sau:Quan sát -> thực nghiệm -> nghiên cứu lý thuyết —> tố chức sản xuãt.Mô hình hoá là một phương pháp khoa học trợ giúp cho các bước nói trên.Phương pháp mô hình hoá và mô phóng được phát triền từ đại chiên thế giới lân thứ hai vào nhùng năm 40 của thẽ kỷ 20. Lúc đó Bài giảng mô hình hóa mô phỏng người ta ứng dụng phương pháp mô hình hoá và mô phòng đẽ nghiên cứu các phàn ứng hạt nhân nhằm chẽ tạo bom nguyên từ. Ngày nay, nhờ có máy tính điệnBài giảng mô hình hóa mô phỏng
từ mà phương pháp mô hình hoá và mô phòng phát triển nhanh chóng và được ứng dụng vào nhiêu lĩnh vực khoa học kỹ thuật cùng như các ngành khoa học xà LỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng hoạt động cùa hệ thống. Các kết quà mô phỏng được dùng đẽ thiết kế, chẽ tạo cũng như xác định các chẽ độ vận hành của hệ (hống. Đối với các hệ thống phức tạp, phi tuyến, ngầu nhiên, các tham sô biẽn đôi theo thời gian, phương pháp giải tích truyền thống không thê cho ta lời giải chính xác được. Lúc Bài giảng mô hình hóa mô phỏng này phương pháp mô hình hoá và mô phòng phát huy sức mạnh của mình và (rong nhiều (rường hợp nó là giải pháp duy nhất đẽ nghiên cứu các hệ thõng phứcBài giảng mô hình hóa mô phỏng
tạp trên.1.2.MỘT SỐ ĐỊNH NGHĨA cơ BÀN:-Đôi tượng (object) là tãt cá nhừng sự vật, sự kiện mà hoạt động của con người có liên quan tới.3-Hệ thõng (SysLỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng tập hợp các tham số, biến sõ dùng đẽ mô (à hệ thống tại một thời điếm và trong điều kiện nhất định.-Mô hình (Model) là một sơ đồ phàn ánh đối tượng, con người dùng sơ đồ đó đẽ nghiên cứu, thực nghiệm nhằm tìm ra quy luật hoạt động của đôi tượng hay nói cách khác mô hình là đôi tượng thay thẽ của dõ Bài giảng mô hình hóa mô phỏng i tượng gõc đê nghiên cứu vê đôi tượng gõc.-Mô hình hoá (Modelling) là thay thê đối tượng gốc băng một mô hình nhằm các thu nhận thông tin quan trọngBài giảng mô hình hóa mô phỏng
về đối tượng bâng cách liến hành các thực nghiệm trên mô hình. Lý thuyết xây dựng mô hình và nghiên cứu mô hình đê hiểu biết về đôi tượng gõc gọi là lLỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay n Bài giảng mô hình hóa mô phỏng người ta nói răng mô hình đồng nhất với dõi tượng. Lúc này người ta có thẽ tiến hành các thực nghiệm trẽn mô hình đế thu nhận thông tin vẽ dõi tượng.LỜI GIỚI THIỆUMô hình hoá là một phương pháp nghiên cứu khoa học được ứng dụng rất rộng rãi: từ nghiên cứu, thiết kẽ đẽn chẽ tạo, vận hành. Ngày nay nGọi ngay
Chat zalo
Facebook