BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
LỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER con người luôn đây âp nhũng ký ức hôn nhiên, (rong sáng, là lúc chúng (a bât đâu khám phá, ước mơ và cảm nhận vê (hê giới xung quanh. Nhưng, điêu bình dị đó không phải bấc cú’ ai cùng có được. Trong cuộc sổng mà chúng (a đang trải qua, có biết bao người không còn biết đến (uõi thơ của mình, có ngườ BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER i vì muôn quên lãng mà đẽ (ự nó chìm sâu vào tiềm thức, nhưng còn có nhũng người không cám nhận được - nhùng em bé tự kỷ. Tự kỷ là một căn bệnh mà ngưBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
ời ta thường ví như sự tự trừng phạt của con người, khi mà chúng ta đang từng ngày cô gắng thẽ hiện minh thì nhừng người đó lại ngày càng muôn thu hẹpLỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER làm mẹ sinh con mắc chúng bệnh này. Tự kỷ có rất nhiêu dạng và mức độ biểu hiện khác nhau, trong đó asperger là một rối loạn phổ tự kỳ mà ai mắc phải thường dê bị nhầm lần với biệt hiệu “thân đồng”, bởi (rong sổ nhùng tré bị asperger có nhùng em có trí thông minh vượt trội và khá năng mà ít ai có t BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER hế đạt được. Tuy nhiên nếu không được phát hiện và chừa trị kịp thời thì nhũng em bé đó không chi không phát huy được tài năng mà còn mang theo ảnh hưBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
ởng nặng nè (rong suốt cá cuộc đời. Có lè cùng vì lý do đó trong đợt thực hành CTXH cá nhân lân này, tôi đà chọn trường hợp em Bi - một đứa bé mắc chứLỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER ó thê chưa trình bày và diên đạt một cách hoàn thiện nhất nhưng đó là kết quà của nhùng nồ lực mà bàn thân em đã trài nghiệm, rất mong sự đóng góp nhiệt tình của quý thây cô đê em có thê có cái nhìn sâu sắc hon.Em xin chân thảnh câm ơn!Sinh viên thực hiện: Nguyên Thị Trà MyLóp LCĐ3 - CT3 1I.Khái quá BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER t về rỏi loạn ASPERGER.1Khái niệmRối loạn asperger là một rối loạn phát triẽn lan tõa (rối loạn phổ tự kỷ), thuộc dạng nhẹ và có khả năng sinh hoạt caBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
o nhất. Trè có nhừng rối loạn phát triến trong các lình vực: xà hội, kỳ nãng giao tiẽp, cảm xúc và hành vi. Rỏi loạn Asperger có thê xuãt hiện lứa tuổLỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER er. Từ đó, có rãt nhiều tác già đã mô tà rối loạn này, và người ta cùng đà ghi nhận, tý lệ mắc khá cao. Nó chiếm tỷ lệ khoảng 20-25/10 000 trẻ, thường gặp nhiêu ở tré nam.R Asperger được đặc trưng bời sự thiếu hụt nghiêm trọng các tương tác xà hội, cùng với sự xuất hiện các mầu hành vi không điến hì BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER nh, đặc biệt là không có sự chậm phát triẽn ngôn ngừ và nhận thức.Tuy nhiên, ngôn ngừ cùa trẻ mãc rối loạn Asperger thường khác biệt với ngôn ngừ củaBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
người khoẻ mạnh ờ chô:Rãt thông thái một cách không bình thường, dài dòng.Ví dụ nhu’ khi bẩt cứ ai cho 1 đứa trẻ 3 tuổi kẹo, trẻ trà lời “con không ănLỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER ác nhà khoa học hiện nay sau khi nghiên cún tiếu sừ của Einstein và Newton cùng cho rang Einstein và Newton có the mắc rỏi loạn Asperger.Người ta cũng quan sát thây những người lớn mắc RL Asperger thương thành công ở các lình vực toán, lý hoặc máy tính2Một vài dặc diêm của chứng Asperger- Gân như mọ BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER i trẻ bị Asperger đêu biết nói và có khả năng học nói khi sõng với những tré bình thường khác. Tuy nhiên trong cách diền tả và phátSinh viên thực hiệnBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
: Nguyên Thị Trà MyLóp LCĐ3 - CT3 2âm, nhiêu cung điệu lên xuõng không thích ứng với hoàn cảnh, rối loạn trong cách sứ dụng đại từ nhân xưng ngôi thứ LỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER phát hiện được một vài dâu hiệu báo động vào nhũng tuân lê đầu tiên sau ngày sinh. Tuy nhiên tré Asperger lại chí có thê phát hiện sau khi trè lên 2 tuổi. Trong rất nhiêu trường hựp, kết quà chi dược xác định một cách dứt điếm và rò ràng khi né lén 7-8 tuổi.-Tré Asperger có trí tuệ trung bình hoặc BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER trên nung bình, một sô tré đạt mức 1Q trên 120 (thông minh)-Trẻ vần có ngôn ngừ và có khà nãng trao dổi, tiếp xúc. Tuy nhiên lý luận cúa các trê này rBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
ườm rà, vòng vo, khó hiếu. Trê có thế dùng ngôn ngừ đế trao đôi với người khác, bâng nhừng hình ành đơn sơ, ngắn gọn. Trẻ không có khả năng chủ động vLỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER vê mặt kỳ thuật và toán học-Có trí nhớ phong phú lạ ihưừng-Khó khăn trong việc lạo các mối quan hệ bạn bè cùng trang lửa.-Thích chơi với những tré lớn tuõi hơn.-Khó khăn trong việc hiếu các luật chơi khi chơi với bạn.-Có thề chậm nói-Tì é có nhiều vón từ nhung lại gặp nhiều khó khăn n ong giao tiếp. BÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER -Tré thường hiểu một câu nói theo đúng một nghĩa đen.-Thường học thuộc lòng nhiêu hơn là tìm hiểu ý nghĩa.-Có nhùng câu nói nghe rất ngây thơ.Sinh viêBÁO cáo THỰC HÀNH CÔNG tác xã hội cá NHÂN với TRẺ ASPERGER
n thực hiện: Nguyên Thị Trà MyLớp LCĐ3 - CT3 3LỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đó LỜI MỞ ĐẦUCon người khi sinh ra ai cùng đều (rái qua (hời kỳ âu (ho’, đó là khoáng (hời gian mà mòi chúng (a đêu muốn (rân trọng và gìn giừ. Ờ nơi đóGọi ngay
Chat zalo
Facebook