BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
BIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế tự học của cán bộ quản lý Hệ Quốc tế và thực trạng tự học của học viên Lào đà trình bày ở Chương 2 cho thấy muôn không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo cho học viên, thực hiện nhiệm vụ đào tạo của Học viện đáp ứng yêu câu đòi hỏi ngày càng cao của xà hội và tình hừu nghị Việt Nam - Lào trong bối c BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế ánh hội nhập quốc tê thì việc quan tâm đến chất lượng học tập của học viên Lào ngày càng phải được coi trọng đúng mức đê đạt được kết quả theo phươngBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
châm hướng vào chất lượng thực chất, học thật, làm thật, đúng thực tê và hiệu quả, không sa vào bệnh thành tích, quan liêu. Đê thực hiện được phương cBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế rào cản về sự khó khăn đê năng động nhiệt tình trong công tác quản lý, đâu tư thời gian duy trì học viên học tập nghiêm túc cũng như sự quan tâm giúp đờ học viên chân thành, chí tình, chí nghĩa. Còn đối với học viên phảixác định tốt động cơ học tập, tự rèn luyện mình trong quá trình học tập, tích cự BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế c phấn đấu tự giác trong học tập, học thêm, mở rộng thêm, nghiên cứu, tìm tòi, tự học khám phá chiêm lĩnh tri thức và phát triển, tiên bộ, đê nâng caoBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
chất lượng quản lý hoạt động lự’ học của học viên quốc tế ở Học viện Hậu cần. Tác giá đ'ê xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học trên cơ sở nBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế ngừng theo những quy luật nhất định. Muốn quản lý hoạt động tự học của học viên quốc tê có hiệu quá cần phái xác định được những nguyên tắc trong chỉ đạo hoạt động quản lý tự học cho phù hợp với những quy luật vận động phát triển đó. Đê xuất các biện pháp thực hiện quản lý hoạt động tự học của học BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế viên quốc tế ở Học viện Hậu cần phải đảm bảo các nguyên tấc sau:- Đảm bảo tính khoa họcDo đặc thù của hoạt động GD-ĐT trong môi trường quân đội, khi xBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
ác định các biện pháp quân lý hoạt động học tập nói chung và quản lý hoạt động tự học của học viên quốc tê nói riêng cần phải đạt được sự thống nhất gBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế quản lý hoạt động tự học với hệ thống lý luận của khoa học QLGD. Đông thời thông qua việc vận dụng các biện pháp quản lý này phải nhằm đạt được mục đích về chất lượng trong học tập của học viên và chất lượng GD-ĐT của Học viện. Sự thống nhất hai yếu tố trên cho biết mối quan hệ giữa tính nhất quán v BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế ề mặt lý luận và tính mục đích của các biện pháp quản lý. Nhận thức đúng yêu câu này có vị trí quan trọng, co' bản, hàng đầu trong xây dựng các biện pBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
háp thực hiện quán lý hoạt động tự học của học viên quốc tê ở Học viện Hậu cần hiện nay.- Đám báo tính kẽ thừa và phát triểnXã hội luôn vận động và phBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế g bước hiện đại đáp ứng được yêu cầu sự nghiệp xây dựng và báo vệ tố quốc. Công tác quán lý hoạt động giáo dục luôn đòi hỏi phải đối mới, nhưng đối mới phải bảo đảm tính kế thừa, phát huy truyền thống, kết quả đà đạt được đồng thời thay đối cơ chế, phương pháp, cập nhập nội dung mới...phù hợp với th BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế ực tiền yêu cầu. Đổi mới trong công tác quản lý hoạt động học tập nói chung và hoạt động tự học của học viên quốc tế ở Học viện Hậu cần nói riêngyêu cBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
ầu phải có chọn lọc, tránh dập khuôn máy móc, và phải có lộ trình kế hoạch thực hiện theo lừng giai đoạn.-Đám báo tính phù họp và tính khả thiCác biệnBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế quá và đạt được các mục tiêu cụ thê trong quản lý. Sự thống nhất, phù hợp giừa khá năng của chú thê và đối tượng quản lý nói lên tính “vừa sức”, tạo nên sự thúc đấy lần nhau trong suốt quá trình diễn ra hoạt động tự học của học viên quốc tế. Quá trình học tập này diền ra ở các cấp độ khác nhau: từ h BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế oạt động ít đến hoạt động nhiều, từ đơn giản đến phức tạp, từ cường độ thấp đẽn cường độ cao và yêu cầu, đòi hỏi về nhận thức, phương pháp, ý thức vàBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
sức bền kiên trì theo chiều hướng tăng dần. Do vậy, chỉ có sự thống nhất, phù hợp giữa khả năng của chủ thê và đối tượng quản lý mới đám bảo chắc chắnBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế viên quốc tế ở Học viện Hậu cần được đề xuất phải nằm trong cấu trúc hệ thống tống hợp, liên hoàn, bảo đảm sự thống nhất, có mối liên hệ chặt chè tác động qua lại, hôtrọ’ bổ sung cho nhau trong quá trình thực hiện quản lý học viên quốc tế. Tiếp đó, các biện pháp quản lý cân xác định trên co’ sở chỉ BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế thị năm học của Giám đốc Học viện và Luật Giáo dục, các vãn bản dưới luật, các quy chẽ, quy định của Bộ GD&ĐT và của BQP, Điều lệ công tác nhà trườngBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
QĐND Việt Nam; Điều lệnh QLBĐ, chê độ quy định của quân đội, Quy chế GD-ĐT của Học viện. Các biện pháp phải có tính mục đích rồ ràng, cụ thế, đặt ra BIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế quốc tê ở Học viện Hậu cân hiện nay cân phải kết hợp với nâng cao nhận thức trách nhiệm của các tố chức trong đơn vị, đội ngũ CBQL, giảng viên, học viên; hướng vào nâng cao kết quả chất lượng hoạt động tự học, rèn luyện và phát triển phẩm chất, nhân cách của học viên quốc tế, góp phần biến quá trìn BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế h đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Đông thời, phải xây dựng, chuẩn hoá đội ngũ cán bộ quán lý, giảng viên và chuẩn đâu ra của học viên quốc tế.NhữnBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
g nguyên tắc co’ bản trên được rút ra tù’ co’ sở lý luận và thực tiền về công tác thực hiện quản lý hoạt động tự học của người học nói chung, quản lý BIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế hè, tương tác với nhau, thúc đấy nhau, có tác dụng chỉ đạo, định hướng cho việc xây dụng các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên quốc tê ở Học viện Hậu cần hiện nay.Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên Quốc tê ở Học viện Hậu cânTô chức các hoạt động tuyên truyền giáo dục và nâ BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế ng cao nhận thức, bỏi dưỡng và phát triên động cơ tự học cho học viênCông tác tuyên truyền và giáo dục nâng cao nhận thức vê hoạt động tự học cho họcBIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế
viên Lào là rất quan trọng. Ngay từ ngày đầu học viên về nhập học, Học viện bố trí thời gian cho Hệ Quốc tế - đơn vị trực tiếp quán lý học viên quán tBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế êm tra, nội vụ vệ sinh, thực hiện chế độ quy định trong ngày, quy định trong tuân. Đặc biệt là sự tuyên truyền, giáo dục về truyền thống của đơn vị, của Học viện gần 70 năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành cho đẽn nay đã trở thành một học viện đúng trong tốp đầu về quy mô, uy tín đào tạo trong hệ t BIỆN PHÁP QUẢN lý QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tự học của học VIÊN lào ở học VIỆN hậu cần TRONG bối CẢNH hội NHẬP QUỐC tế hống nhàBIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt động BIỆN PHÁP QUÁN LÝ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự HỌC CỦA HỌC VIÊN LÀO Ở HỌC VIỆN HẬU CÀNTRONG BỐI CÀNH HỘI NHẬP QUỐC TẾTừ thực trạng công tác quản lý hoạt độngGọi ngay
Chat zalo
Facebook