Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sự PHẠMNGUYỄN THANH H1ÈNBỒI DƯỠNG Kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌ Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán ỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN, 2017ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠMNGUYỄN THANH HIÊNBỒI DƯỠNG KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNChuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã sô: 60 04 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN NGỌC BÍCHTHÁ Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán I NGUYÊN, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu trích dần đêu có nguôn gốc rò ràng, các kết quả troBồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
ng luận vãn là trung thực và chưa được công bõ ở bãt kỳ công trình nào khác.Tác già luận vãnNguyên Thanh HiênLỜI CẢM ƠNEm xin bày tỏ lòng biết oil đốiĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sự PHẠMNGUYỄN THANH H1ÈNBỒI DƯỠNG Kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌ Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán ác thầy cô, khoa Giáo dục Tiếu học, Bộ phận Sau đại học, Phòng Đào tạo, trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện cho em trong thời gian học tập tại trường.Xin chân (hành cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng ban cùng các em học sinh trường liẽu học Nguyền Viết Xuân. Đội Cấn, Tân cương, Ng Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán uyền Huệ, Trưng vương thành phố Thái Nguyên, cùng các bạn đòng nghiệp đầ giúp đờ tôi hoàn thành luận văn này.Càm ơn gia đình, bạn bè và người thân đãBồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
động viên giúp đờ đẽ tôi đạt được kẽt quá hôm nay!Tác già luận vãnNguyên Thanh HiênMỤC LỤCLQLCAMJDQAN.................................................ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sự PHẠMNGUYỄN THANH H1ÈNBỒI DƯỠNG Kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌ Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán DANH MỤC CÁC TỪ VIÉĨ TĂI............................................ivDANH MUC CÁC BẢNG....................................................ỵMODAL................................................................1Ị. Lí do chon đê tài.................................................12. Muc đích nghiên c Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán ửu...............................................33..Nhlem_YU nghiên cúv..............................................34- Dối tượng và khách chẽ nghiêBồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
n cúv.................................4ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sự PHẠMNGUYỄN THANH H1ÈNBỒI DƯỠNG Kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HOC sự PHẠMNGUYỄN THANH H1ÈNBỒI DƯỠNG Kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook