Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội VIÊN CÁP TRƯỜNG NÂM 2016CÁC TÁC PHẨM ĐẠT GIÃI CUỘC VẶN ĐỌNG SÁNG TÁC “VẢN HỌC TƯỚI HAI MƯƠI” LẦN V TỪ GÓC NHÌN PHÊ BÌNH XÀ HỢI HỌCSinh viên thực hiện:Chít nhiệm: Tian Tin Thủy Dương. Lóp Văn học khóa học 2014-2018 Thành viên: Lẻ Trần Ngọc Mỳ. Lớp Ngón Ngữ khóa học 2014-2018 Phạm Cát Thụy, Lớp Ngôn N Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội gừ khóa học 2014-2018Người hướng dần: T11.S Nguyễn Thi Phương ThúyBộ môn Văn học Việt Nam. Khoa Văn học và Ngón ngừLỜI CẤM ƠNSau một thời gian tim hiểCác tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
u và triển khai đến nay. báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2014 -2015 VỚI để tài “Các tác pliẩm đoạt giãi cuộc vận động sáng tác “Văn học ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội nh nghiệm còn non trẻ như chúng tói. có thẻ khám phá băn thân, trau doi những kiến thức mới. đặc biệt lã kiến thức học thuật, lèn luyện kỳ năng viết cùng như bồi dưỡng thèm cho ngành nghề đang theo học.Không nhừng thế. đây là một đề tài nghiên cứu thú vị. gan gũi với người trẻ. giúp chúng tỏi nhìn n Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội hận Lại một phan bối cánh vãn học trẻ hiện nay một cách khoa họcvà có thể đúc kết một số kinh nghiệm bỗ ích đề đinh hướng cho sự nghiệp viết sau này.Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
đira chúng tòi đến gần hơn diễn đàn văn học trê thật sự mà trước đó còn rất xa lạ. một màu sắc mới so với các tác phàm của các tác giã trê thần tượng ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội tình chi dấn vã truyền đạt nhùng kiên thức mới. giãi đáp những thac mac cũng như có những lời khuyên bô ích đổi với những sinh viên năm hai chưa có nền tâng về những kiến thức chuyên ngành một cách vừng chắc. Mặc dù côn có nhiều khó khăn, hạn chế khi nghiên cứu đe tâi nhưng cò đã luôn sần sàng hố tr Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội ợ và động viên chúng tói.Bẽn cạnh đó. nhóm cùng gứi lời câm ơn đến bạn Nguyễn Ngọc Như Phương với những đóng góp cùa bạn. giúp nhóm có thể tham gia ngCác tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
hiền cứu và hoàn thành đề tàiMột người yêu men vãn chương thi phải chữ động tiếp cận vãn chương và phải tiềp cận một cách khoa học nhất vã không nên cĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội tái liệu, thời gian cùng như năng lực của người nghiên cửu, do dó. không thê tránh khói nhùng sai sót, nhóm hy vọng có thè nghe nhùng lời nhận xét. góp ý từ hội dồng giám khào đè có thè tích lũy kinh nghiệm nghiên cứu và hoàn thiện kỳ nàng khác trong tương lai. Một lan nữa xin chân thành câm ơn.MỤC Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội LỤCMỞ ĐẤU...............................................................11Tỉnh cấp thiết cua dề tài:......................................12Tổng quanCác tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
tinh hình nghiên cữu dề tài:.........................22.1.Nghiên cứu văn học dưới góc độ Phê hình xà hội học..........22.2.Nghiên cứu và liêp nhận cácĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội ............................54Đoi lượng và phạm ri nghiên cứu cùa đe tài:.....................64.1Dôi lượng nghiên cứu:........................................64.2Phạm vi nghiên cứu:.........................................74.3.Tinh ứng dụng phê binh xà hội học vào nghiên cim các tác phàm trong cuộc Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội vận động sáng lác “Vãn học luôi hai mưCác tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
.............................................9c. KÉT LUẬN:.......................................................10CHƯƠNG 1...........................ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH V Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội ........111.1.Dẩn luận phê bình xã hội học................................111.1.1.Xà hội học vàn học qua việc xác định bàn chai xà hội Irong nhùng lác phẩm vãn học (tử thời cô dại đến đầu thế kỷ XIX)................111.1.2.Sự hình thành Thuật ngừ “xã hội học văn học" trong sự hình thành củacác hê th Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội ống lý thuyết xà hội học qua các giai đoạn (tứ giừa thế kỷ XIX đến đầu thế ký XX )................................................................131.Các tác phẩm đạt giải cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần v từ góc nhìn phê bình xã hội
1.3.Sụ hình thành cua thuật ngữ “Phê binh xà hội học”..................171.2.Ilệ thống lý thuyết....................................................18ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH VĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÔ HÓ CHỈ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẤN VÁN KHOA.BỘ MÔN VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỪCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC SINH VGọi ngay
Chat zalo
Facebook