KHO THƯ VIỆN 🔎

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         138 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 ng.C hương 5. Giáo viên và người học.Chương 6. Đánh giá (rong giáo dục.171Chương 4GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÕNG,Chương nàv giúp người học:cr' Nắm

vừng (có thê trinh bày, phân lích, lây vi dụ dược) các vân đề cơ ban cua GI) trong nhà trường phô thông: Mục tiêu giáo dục, nhiệm vụ GD, nội dung, PP Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

GD và các hình thức tố chức GI) - I)H cua tiường phô thông. Ben cạnh dó, cân nam dược các dặc trưng của quá trinh giáo dục trong nhà hường PT và vai t

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

rò đặc biệt quan trọng cùa con dường dạy học trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục toàn diện.Nắm vừng (có thê trình bày, phản tích được) các Nguy

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 ĩ Theo UNESSCO, người giáo viên trong the kỳ XXI dã có sự chuyổn dối chức nàng từ ngưòi cung cấp kiến thức sang nhà giáo dục. Chính vì vậy, đào tạo SU

' phạm hiện đang chuyển dẩn từ hướng chuyên ngành, hình thành năng lực chuyên biệt sang xu hướng dào tạo giáo viên da nàng. Theo quan điềm đó, từ Phán Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

II, trong đó có Chương 4 được thiet kế theo hướng tiếp cận lông thê về quá trình giáo dục trong nhà trường. Hy vọng sẽ giúp người học có được những k

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

iến thức lý luận CO' bàn đáp ứng các yêu cáu nhiều mặt trong hoạt động nghiêp vụ cùa GV ừ trường phổ thông hiên nay.173https: //k hot h u vien .comngh

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 ời nguôi chí để đổi lấy việc học hành vất vả và dài đàng đẵng ờtruòng phổ thông ?•Vậy, súc mạnh và uu thê đậc thù cùa giáo dục trong nhà truòng phô th

ông là gì?I. MÒT SÓ VÁN ĐÉ CHƯNG VÉ C.IÁO DỤC I R()N(; NHÀ TRƯỜNG PHO THÒNG1. Hệ thông mục tiêu giáo dục phổ thôngMr tiêu cứa giáo dục phổ thùngLý luậ Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

n vè mục đích giáo dục và hệ thống mục tiêu giáo dục, cũng như vai trò to lón cùa nó đẵ dưọc trình bày ơ Chuông 3.Mtctiấicìia gịítíxhtcphí) thung là s

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

ựcụ thể hoá và là một bộ phận (yếu tố) cấu thành của mục đích giáo dục. Đó là nẫu sàn phẩm của giáo dục phổ ihông, vói các phẩm chất, nãng lục mà nguô

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 tác giáo dục xác định rõ mục tiêu giáo dục phô thông, thì họ mói có CO’ sờ định huóng đề thiết kế nội dung chuông trình, phuong pháp giáo dục phù họp

và có hiệu quả.Mục tiêu giáo dục phổ thông do CO’ quan nghiên cúu và quản lý nhà nưóc về giáo dục cao nhất (cáp bộ, ngành) nghiên cúu, thiết kế và quả Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

n lý, chỉ đạo thục hiện. Nhung mỗi giáo viên lại là nhung nguòi trục tiếp thục thi và quyết định hiệu quả thục tế của nó.ờ Việt Nam hiện nay, mục tiêu

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

giáo dục phổ thông được xác định rõ trong Biêu 27 của Luật Giáo dục (2005) là giúp học sinh phát triền toàn diện về dạo dức, tri tuệ, thê chất, thâm

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 c học len hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bão vệ Tổ quốc.Giáo dục tiêu học giúp học sinh hình thành những cơ sô ban đau cho sự ph

át triển đúng dan và lâu dãi về đạo đức, trí tuệ, the chài, thâm mỹ và các kỳ năng cơ bán dể học sinh tiếp tục học trung học cơ sờ.Giáo dục trung học Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

CO’ sớ nhằm giúp học sinh cùng cố và phát triền nhùng kết quà của giáo dục tiếu học; có trinh độ học van pho thông cơ sò nhăm vã những hiểu biết ban đ

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2

au về kỳ thuật và hướng nghiệp dê tiếp lục học trung học phò thông, trung học chuyên nghiệp, học nghe và di vào cuộc song lao dộng.Giáo dục trung học

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Đại cương về Giáo dục học: Phần 2 thương về kỳ thuật và hướng nghiệp de liếp lực học đại học, cao dâng, irung học chuycn nghiệp, học nghe hoặc đi vào cuộc sống lao động.

Phần lỉ - (TÍN CHÍ GIÁO Dực HỌC -02)QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCTRONG NHÀ TRƯỜNG.GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGồnĩ 3 chương:Chương 4. Giáo dục trong nhà trường phô thôn

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook