ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤCThS. NGUYÊN THỊ NGl YỆT - CN TRÀN THỊ HÒAĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆTf)Ã NANG - ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT - 2008MỤC LỤCI.Đe cương chi tiết..................................................... 03II.I)ể cương bài giảng.................................................. 06Chương I MỘT so VẤN ĐÊ CHUNG VÉ ĐÁNH GIÁ TRE KHUYET TẠTTRONG GIÁO DỰC ĐẠC BIỆT.................................................. 061.Khái ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT niệm đánh giá.................................................... 071.1.Lượng giá........................................................... 071.2.ĐoĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
lường............................................................ 071.3.Trắc nghiệm..........................................................081.4.ĐáTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤCThS. NGUYÊN THỊ NGl YỆT - CN TRÀN THỊ HÒAĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆTf)Ã NANG - ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT t hiện học sinh khuyết tật........................................082.2.Xãc định trẻ có phải là khuyết tật hay không vã thuộc dạng tật não?. 092.3.Xây dưng chương trình giáo dục cá nhân.............................. 092.4.Kiêm tra sự tiến bộ cùa học sinh theo chương trinh giáo dục..........092.5.Lượ ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT ng giá chương trinh vã đánh giá chuyên tiẻp.......................093.Các phương thức đánh giá..............................................103.1.ĐánhĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
giã chính thức................................................. 103.2.Đánh giã không chính thức............................................ 114.Một sTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤCThS. NGUYÊN THỊ NGl YỆT - CN TRÀN THỊ HÒAĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆTf)Ã NANG - ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT sát.............................................................204.3.Phóng vấn............................................................224.4.Nhóm đánh giá........................................................254.5.Lim trừ hô sơ........................................................305.Một số ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT lưu ý khi đánh giá trè khuyết tật..............................315.1.Nắm vừng qui trinh đanh giá........................................ 315.2.Đăm bĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
ão các nguyên tac kill đánh giá.................................325.3.Đánh giá nhăm phát triền học sinh, hoàn thiện chương trinh giáo due..325.4.Lưa cTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤCThS. NGUYÊN THỊ NGl YỆT - CN TRÀN THỊ HÒAĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆTf)Ã NANG - ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT ìng nhận thức.................................................. 336.2.Kỳ năng vận động.....................................................34TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤCThS. NGUYÊN THỊ NGl YỆT - CN TRÀN THỊ HÒAĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆTf)Ã NANG -Gọi ngay
Chat zalo
Facebook