Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
CHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 in dõi VỚI nghé dạy học ờ mọi ihời đại. Kién thúc (híẻu biết vịn lí. lịch sứ vật lí và các IĩiiIi vực liên quan đen nghé nghicp) lâ diéu kiện can Hên quyết và là rnôi Irong ba yếu ló cư banDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
khủng thẻ thiếu trong càu trác cua nống lưc sư phạm cùa người giáo viàn vạt lí.Thông hiếu kiến thúc vật li phổ thông vù mò rông hơn hiếu biết vé licỉCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 day hoc khác nhau.Trong chương này. chúng tỏĩ đái ra cho ban các củu hôi S3UI-Han có nghĩ rang Vỉ)l lí là môn học quan trọng nhất góp phiín trang hi cho người hoc thê giới quan và quan diếm nhãn thức khoa học? Ban dà biẽt làm thê nào đế thực hiẹn nhiẹm vụ này?-Bạn sê làm thẻ nào khi muốn mò rộng, ph Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 át Iriến nội dung day hoc1-Bạn làm thê nào khi không có dũ niém tin vào nói dung kiến thức trình bày trong các lai liêu mà bạn tham kháo? Ban tìm à đảDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
n càu trã lời tin cây?-Bạn lãm thê não khi muốn nổi dung dạy học thuyết phục, lìàp dán lum với học «ính?..-Bạn sẽ lâm Ihé nào khi khống muôn học sinh CHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 như thế).— Bạn SC lâm thê nao khi muôn cho hoe sinh biẽi ý nghĩa, lám quan irong cua mởc Nố bài hue? (như Tia catod. HiẠu ứng quang diủn... chảng han).-Bạn sê vươi qua khó khãn có the là cua chinh mình khi nghi răng đinh luẠt Cnolomh đã dươc Ihiếl lập nhờ thí nghiêm?Cửu trá lời không nôm trong cuốn Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 SGK phó thòng, nó cũng khỏng đơn giản là lúc nào bạn cũng có thẻ tư mình suy diẻn ra câu Ira lời, bởi khoa hoe dà phát Iriến139một cách khô khán nhờDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
việc trâ lời nhiêu câu hỏi tương lư như thế. Đạn nôn tìm lời giâi díip ờ dốu?Hộ (hóng kiến thức vật lí theo quan diêm lịch sử VỚI nhửng mãi xích ràng CHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 đường chông gai mà loài người, nhất là khoa học đã trài qua dở lừng hước chinh phục thố giới khách quan. Hở rhóng kiên thức vài lí theo quan diêm lịch sử cùng chính là hức tranh sinh dỏng vé sư phát triển nhàn Ihức luân cùa khoa học. cùa loài người, vẽ nởn cuộc dấu tranh cũa khoa hoc, cuộc dâu tran Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 h vé tư tường trong bân thàn mối nhà khoa hoc trẽn con dường xây dựng inổt nhãn thức luàn khoa hoc và biên đại. vì thê cách tốt nhát làm cho nhẠn thứcDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
luẠn khoa học xAm nhập vào mỏi người một cách tự nhièn. vững chác nhải là lìm hiểu lịch SỪ CẮC khoa hoc vé tư nhiỗn, dặc bidt là vật lí học. Hiéu biếCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 giáo dục, vé con dường hình thành dích thực cùa nó. vê sư phát triòn tiếp theo cùa nó theo thời gian..., dó là cơ sò râl tót dê người giáo viên thông hiồu và làm chú kiến thức phó thòng, đẽ có những dièu chinh nội dung thích hợp và đúng dần. dè dưa ý nghĩa giáo dục tư tường, giáo dục nhân thúc vào Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 bài học... Hơn hỡi, dó là cách de ngưởi giáo viên lự trang bị cho mình một bức tranh biện chúng vé thê giúi khách quan, một nhận Ihức luân hiện dại vàDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
khoa học lam kim chỉ n.im cho hoai dông day học cua mình4.1. Lịch sử vật li vả quá trinh phát triến nhận thức luậnMỔ1 người cán có cho mình môt thê gCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 cán có nhân thức luận khoa học và hiên dại không chi với ý nghĩa dó mà còn bởi lẻ họ có nhiệm vụ quan trong là phát trièn nhân thức, trang bi thê giới quan cho người học thông qua chinh vide day học kiên thức môn học của mìnhCó ihẽ nhàn dinh khách quan rồng môn học Vút lí ớ trường phó thông vởi dậc Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 thù cùa mình lã môn học góp phán quan trong nhất vào việc thục hiên nhiệm vu này. cũng có nghĩa lù nhiém vụ giáo due thố giới quan, trang bị phương phDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
áp luẠn nhận thúc khoa học dạt nàng hem trén vai người giáo vien vạt lí (cùng như không hẻ ngảu nhiên mà rai nhiốu nhà vẠt lí dóng thời là nhà triết hCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 sinh dỏng và thuyết phục vé sư phát mèn của nhộn thức luân cùa loài người Trải qua lịch sử khoa hex: chinh phuc thế giới lư nhiởn. nhân thức luân cũa loài người dã khôngI40ngừng phai Iriẻn. không ngừng hoàn thiện mà sự ra dời và phái trién cùa vật lí học hiên dai là sư đánh dâu bước chuyên biên nhã Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 n thức luân cư ban và quan trọng đổi với sự ph.il triển cùa nén vãn mình nhân loại4.1.1.Nhận thút luận của vật li cốơiènCon người' ò thời kì đáu cùa sDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
ự phái triốn cùa khoa học VỘI lí. nhân thức Ihé giới thông qua những gì mình quan sát đưưc. Vột li học cổ điêu được xây dựng từ quan diem nhân thức dóCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 quan irọng: phương pháp ihựi nghiêm) và sau dỏ lá sư trim lượng hóa, khái quái hóa làm i»Cn mội kiẻu tư duy khoa hoc phổ bìốn mồi thời giúp các nhà khoa học xây dung nôn nén vật lí cổ diên. nén lãng quan trọng cho các bước phít triẻn sau dỏ cùa vẠl lí hoc: Đó là kiốu lư duy quy nap khoa hoc.NhẠn thứ Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 c luân này được nít ra lừ sư phái trìẻn của khoa học nói chung và cũa vât li học nỏi riêng, dóng thời chính nó. sau khi hình thành, lai không những trDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
ở thành cơ sở phương pháp luân nhân thức cho nhiổu lĩnh vực khoa học khác mà còn trơ thành cơ sỡ nhân thức luân cùa mỏi người, thúc dây sư phai triển CHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 hát triến dựa trèn nhan thức luản của mình, tuy nhiên vide day hoc vât lí và các khoa hoc vé lư nhiên khác ngay tìrdáu đã khàng dưa irén nén lãng nhân thức hiẠn rnà khoa học vật li d.ĩ tao nốn. nói cách khác, quan diem nhộn thức khoa hoc trong vice dạy hoc các khoa học dã biên thái thành môi kĩếu’ư/ Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 /ứ/i ihữi lnùn hợt ííườriỊi ” Đường lới quy nạp giàn dơn. dó là một quan diẻm nhận thức không còn dâm báo tính khoa học Thoạt nhìn thì quan diêm nhânDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
thức hoc dường này dường có rái nhiêu ưu diêm thuyết phục, nhưng án chứa trong dó là lác hại lâu dài mà nó mang lại cho sự phát Iriởn nh.ìn Ihức của nCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 ác kiến thức vât lí giup cho hoc sinh cũng luc VƠI viẹc linh hội kicn Ihức co íhe’ dược IIang bì rnỌi nhíìn ihức luận dũng: Đõ là lổ chức hoại dông hoc tâp luân ihủ các bước di cư bàn cùa hoai dộng nhận ihức trong khoa học vài li4.1.2.Nhận thúc luận của vật li học hiện đạiCùng với sư phát triến của Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 VAI lí học. dạc biệt là vât lí học hiẹn dai, là bước phát trién vượt bâc cùa nhận thửc luân VẠt li học hiện d.u nghiên cứu những dỏì tượng, hiện lượngDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
mù con người khởng thẻ mini bâl. nhân biót bàng các giác quan, đõ là thế giới cùa các thực thi VẠI h vô cùng bé (thé giới vi mò) và vô cùng lởn (Ihd CHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 a học vật lí. dù dã trái qua những khoang thời gian dài u ám. khó khán của buổi giao ihời cùng dà vượt qua đế phái Iriẻn bang chinh sư phái iriủn nhân thức luận của mình vã cún loin người. Hãy nghe Einstein, nhà vâi lí hiện dại vĩ dai nhài thế ki XX lâm sự những kho khán mà chinh óng dà Irai qua khi Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 phai thay đổi nhận thức luân của chinh mình như thế nào: Hình ỉihưlủ lĩù tó một pliíin ỉhựi ỉại ỉhíX/l khỏi tay (huriỊỊ hi. ItíiitịỊ thihtỊỊ ỉa í hunDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
t* lít khòĩig fhẽ nào ỉ/iau hit’ll tlượr ỈIÓ... Đó lâ cảu nói ông thỏi ra sau khi phát minh ra lí thuyết lương dối hep. mới thấy nhiổu khi tư tướng (kCHƯƠNG 4HIỂU BIẺT LỊCH SỪ VẬT LÍ - YẾU TÒ' TẠO NÊNNĂNG Lực Sư PHẠM CỦA GIÁO VIÊNDạt vàn đé:"Ỉiiì-Ị mười Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 triển cua cac li thuyêl vạt lí hiên dại chúng la nhạn thây rõ sư phai Iriến dây chòng gai cưa nhân thức luân;Còn nhờ những bước chan dâu tiên cúa con người vào tliẽ gioi hat nguyên tử. con người dà thục sự phải trãi qua sự thay dổi lớn vẻ quan diêm nhộn thức: Đó là thê giới không Ihẻ nãm bat Irưc t Dạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2 iờp, ngươi la khổng thế biết dược câu trúc bang cách phá vỡ chinh cấu trúc (sư phá vở chí giúp người tu biéì vé thành phán mà thỏi) mọi cổ găng hang cDạy học Vật lý ở trường phổ thông và các kiểu tổ chức dạy học hiện đại (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
ách thức quen thuộc trong vạt lí cỏ dién là không Thè Người la dã rùt kho khàn để di dờn môi phương phap nhận Ihức mới: xây dựng các mò hình biêu tượnGọi ngay
Chat zalo
Facebook