Phí tải tài liệu: 115.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 68 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) trọng của học vân. Bởi vì học vân không chi là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vãn dên giai doạn hôm nay đều là thành quà củ

a toàn nhân loại nhờ biết phân công, cô gỗng tích luỳ ngày dêm mà có. Các thành quà dó sờ dĩ không bị vùi lấp đi, đêu là do sách vở ghi chép, lưu truy ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

ền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giừ di sán tinh thân nhân loại, cũng có thê nói dó là những cột mốc trên con dường liên hoá học thuật của nhân lo

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

ại. Chúng ta mong tiến lên từ vân hoú, học thuật của giai doạn này, thì nhất định phái lây thành quà nhân loại đà đạt được trong quá khứ làm điếm xuất

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) hí là mây nghìn nõm trước. Lúc đó, dù có tiên lên cùng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu...Câu hỏi:Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bẩn nào? Nêu

phương thức biểu đạt chính của đoạn văn?Câu 2: Trong đoạn văn tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?Câu 3: Xác định phép liên kết được sử dụng ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

trong hai câu văn sau: Học vãn không chi là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vân là một con đường quan trọng của học vân. Bởi vì học vân không chỉ là

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

việc cá nhân, mà là việc cùa toàn nhân loại.Câu 4: Trình bày nội dung của đoạn văn trên?Câu 5: Từ đoạn vãn được trích dàn ờ trên, em có suy nghĩ gì vê

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) đạt chính của đoạn văn: Nghị luận.Câu 2. Trong đoạn vãn tác giả chú yếu sử dụng thao tác lập luận: phân tích.Câu 3. Các phép liên kết được sử dụng tro

ng hai câu văn là phép nối (từ nối "Bời vì") và phép lặp từ ngừ (từ "học vấn").Câu 4. Nội dung chính của đoạn vãn: Bàn về mõi quan hệ chặt chè giữa họ ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

c vãn và việc đọc sách.Câu 5. Có thê’ dựa trên cơ sở các ý chính sau để triển khai đoạn văn của riêng mình:-Sách là một phương tiện dùng đế ghi chép,

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

lưu ghì và lưu truýên tri thức trong xà hội loài người. Sách đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tri thức. Mòi quyến sách là một động lực ph

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) ọc sinh ngày nay không chịu đọc sách. Một thực tế căn phải xác nhận là học sinh ngày nay không còn yêu mến sách nừa. Việc đọc sách của học sinh vì thê

cùng rất hạn chê.-Ngày nay, nhờ các thành lựu của nên khoa học kĩ thuật, các phương tiện truyền thông và thiết bị điện tủ’ gần như đã thay thế vai tr ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

ò của sách. Con người đà tiên hành ghi chép và lưu trừ tri thức vào các bộ nhớ điện tử.-Học sinh Việt Nam ngày nay không có hứng thú đọc sách. Ngoài n

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

hững quyển sách bât buộc phải đọc học sinh ít quan tâm đẽn sách khác.-Học sinh thường hay đọc các loại truyện tranh có nội dung nhảm nhí, vô bố mà ít

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) thiết là đọc trang sách in hay ngôi trong phòng. Học sinh có thê đọc trang sách điện tủ’ bẩt cứ lúc nào và bất cứ đâu.-Sự phát triển râm rộ của các ng

ành công nghệ giài trí với nhửng chương trình mới lạ, đặc sâc thu hút học sinh theo dõi. Tù’ đó học sinh lơ là việc đọc sách.ĐÊ 2: Đọc (loạn trích sau ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

và trà lời các câu hỏi bên dưới:... Nói tới sách là nói tôi trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu vân minh mù hàng bao thế hệ tích luỳ tr

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

uyền lại cho mai sau. Sách đưa đến cho người đọc những hiếu biết mới mẽ về thê giới xung quanh, vê vũ trụ bao la, vê những đất nước và những dân tộc x

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) nhiêu đất nước khác nhau với nhũng thiên nhiên khác nhau. Nhũng quyên sách xã hội lại giúp ta hiếu biết về dời sống con người trên các phân đất khác

nhau đó với nhưng đặc điếm về kinh tẽ, lịch sử, vãn hoá, nhùng truyền thông, nhùng khát vọng.Sách, dặc biệt là những cuốn sách văn học giúp ta hiếu bi ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

ết vẽ dời sõng bên trong tâm hôn của con người, qua các thời kì khác nhau, nhưng niềm vui và nôi buồn, hạnh phúc và đau khố, nhưng khát vọng và đấu tr

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

anh của họ. Sách còn giúp người đọc phát hiện ra chính mình, hiểu rô mình là ai giừa vù trụ bao la này, hiếu mòi người có mối quan hệ nhu’ thế nào với

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II) hố cùa con người và phái làm gì dế sông cho dáng và di lới một cuộc dời thật sự.Sách mờ rộng nhừng chân trời ước mơ và khát vọng. Ta dông ý với lời nh

ận xét mà cùng là một lời khuyên báo chí lí của M. Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chi có kiên thức mới là con đường sõng ”. Vì thế, mỏi ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

chúng ta hây đọc sách, cô gông đọc sách càng nhiêu càng tốt.(Bàn vẽ việc đọc sách, Ngừ’ văn 9 tập 2)Câu 1. Xác định phương thức biêu đạt chính được sử

ĐỀ đọc HIỂU NGỮ VĂN 9 (KÌ II)

đụng trong trích đoạn trên.Câu 2. Đoạn trích tập trung vào vân đề chủ yếu nào?Câu 3. Vì sao tác già bài viết lại cho rằng: “Sách còn giúp người đọc p

HOC KÌ II1. BÀN VỀ ĐỌC SÁCHĐÊ 1: dọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Học ván không chi là chuyện đọc sách, nhưng dọc sách vỏn là một con dường quan t