KHO THƯ VIỆN 🔎

Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         40 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH NĂNG LựcTRONG DẠY HỌC BÀI “Sự ĐIỆN LI” - HÓA HỌC 11THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOLĨNH VỰC: HÓA HỌCK § § §§§S

Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo SKB § § KS § S E§ S S SK S § SruSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 ===== 0 =====SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH NĂNG LựcTRONG DẠY HỌC

BÀI “Sự ĐIỆN LI” - HÓA HỌC 11 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOLĨNH VỰC: HÓA HỌCTên tác già Tô bộ môn Năm họcVõ Thị Mai Ân Tự nhiên 2020 - 2021 Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Ln I ứ [1 Ln I ứ nJ ứ I ứ I I I ứ U ứ nJ Ln nJ Ln U Ln nJ Ln nJ Ln nJ ư nJ Ln nJ Ln I ứ l I l ứ 1 I l Ln nJ J] nJ Lĩ nJnJ J] nJ Ln nJ J1 nJ LnMỤC LỤCT

Hình thành năng lực trong dạy học bài “sự điện li” hóa học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

rangPHẰN I: ĐẶT VÃN ĐỀ....................................................11Lýdochọnđềtài12Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu23Đónggópcủađềtài24Bốcụccủađềt

SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH NĂNG LựcTRONG DẠY HỌC BÀI “Sự ĐIỆN LI” - HÓA HỌC 11THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOLĨNH VỰC: HÓA HỌCK § § §§§S

SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH NĂNG LựcTRONG DẠY HỌC BÀI “Sự ĐIỆN LI” - HÓA HỌC 11THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOLĨNH VỰC: HÓA HỌCK § § §§§S

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook