Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm
Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm
TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC =SoC3g8===PHẠM THỊ THỦY LINHGIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNGCHO HỌC SINH LỚP 2 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓ A Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm A LUẬN TÓT NGHĨỆP ĐẠT HỌCChuyên ngành: Giáo dục Tiếu họcNgười hướng dẫn khoa hụcTS. PHẠM QUANG TIẸPHÀ NỘI-2018LỜI CAM ƠNEm xin chân thành câm ơn các thay cò giáo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, các thầy cô giáo trong Klioa Giáo dục Tiểu học và các thầy cô giáo trong tô bộ môn Tự nhiên vã Xà hội đà Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm giúp dờ em trong quá trình học tập tại trường và lạo điêu kiện cho em tim hiêu khóa luận tốt nghiệp này.Đặc biệt em xin bày tó lõng biết ơn và kinh trLuận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm
ọng sâu sac nhất tới thay giáo: TS Phạm Quang Tiệp - Người đà lận tinh hướng dan. chi bao và giúp dờ em trong quá trinh học tập. nghiên cứu dê hoãn thTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC =SoC3g8===PHẠM THỊ THỦY LINHGIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNGCHO HỌC SINH LỚP 2 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓ A Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm ương (Phúc Yên- Vĩnh Phúc) đà lận linh giúp đờ em. Trong quá ninh nghiên cứu. không tránh khói những thiểu sỏt vả hạn che. Kính mong dược sự dóng góp ý kiến cua các thầy cô giáo và các bạn đông nghiệp đê để tài được hoãn thiện hơn.Em xin chân (hành cam ơn!Hà Nội, ngày ĩhảng 5 năm 2018Sinh viênPhạm T Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm hị Thùy LinhLỜI CAM ĐOANlôi xin cam đoan đề tài “Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 2 theo hướng trài nghiệm" là đề lài mà tôi trực tiếp tim lòi.Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm
nghiên cứu. Trong quá trình nghiên cứu tôi có sử dụng tài liệu của một so nhã nghiên cửu, một so lác gia khác. Tuy nhiên đó chi là co sơ đê tòi rút raTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC =SoC3g8===PHẠM THỊ THỦY LINHGIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNGCHO HỌC SINH LỚP 2 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓ A Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm ách nhiệm về sự cam đoan này'ỉ là Nội, ngày tháng 5 năm 20 i 8Sinh viênPhạm Thị Thìn LinhQUY l Ớc MÉT TÁTSTIViết đây đũMet tắt1Học sinhHS2Học sinh tiêu họcHSTH3Giảo viênGV4Kĩ năngKX5Kì năng sôngKNS6Giáo dục kĩ năng songGD KNS7Học lập trài nghiệmHTTNMỤC LỤCMơ ĐÂU...................................... Luận văn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 theo hướng trải nhiệm ..........................1TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC =SoC3g8===PHẠM THỊ THỦY LINHGIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNGCHO HỌC SINH LỚP 2 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓ ATRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC =SoC3g8===PHẠM THỊ THỦY LINHGIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNGCHO HỌC SINH LỚP 2 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓ AGọi ngay
Chat zalo
Facebook