KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         164 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỪ PHẠM TP. HÒ CHÍ .MINHDăng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUA DAY HỌC CHƯONG sự ĐIỆN LI LỚP 11 VỜI ĐỔ

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu ỔI TựỢNG HỌC SINH■ w I I TRUNG BÌNH-YÉU 1LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCThành phổ Hồ Chí Minh - 2011BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ

CHÍ MINHDặng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU ỌÚẢ DAY HỌC CHƯƠNG sự ĐỆN LI LỔP11 VỜI ĐÓI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH-YÉUChuyên ngành : Lí luận v Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

à phương phỉíp dạy học bộ môn Hóíi học Mã số: 60 14 10LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC:TS. LÊ III TY IIẤIThành phố Hồ Chí Minh -

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

2011MỤC LỤCTrang phụ biaMục lụcDanh mục các chừ viếtDanh mục các bangDanh mục các hìnhCHI ONG 1: cơ SÒ LÝ LCẬ.X VÀ TH ực TIỀN CỦA DÈ TÀI 4l.1. 'l ông

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỪ PHẠM TP. HÒ CHÍ .MINHDăng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUA DAY HỌC CHƯONG sự ĐIỆN LI LỚP 11 VỜI ĐỔ

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu 51.2.1.Khái niệm...............................................................51.2.2.Các nguyên tắc cùa việc dạy học hiệu qua........................

........61.2.3.('ácyen lố ảnh hướng đen hiệu quà dạy- học..............................61.2.4.Sừ dụng phương pháp dạy học dể nâng cao hiệu qua dạy học Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

ơ trường trung họcphò thòng.......................................................................71.3.Thực trạng học sinh yếu bộ môn hóa ơ một số tn

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

rờng Trung học phò thông Thánhphố Hồ chi Minh..................................................................111.3.1.Mục đích diều tra..............

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỪ PHẠM TP. HÒ CHÍ .MINHDăng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUA DAY HỌC CHƯONG sự ĐIỆN LI LỚP 11 VỜI ĐỔ

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu ..................................................121.3.4.Kẻt quá điều tra về định lượng........................................................... 13

1.3.4.Kết quà diều tra về định rinh..........................................161.4.Học sinh trung binh - yếu.......................................... Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học chương Sự điện li lớp 11 với đối tượng học sinh trung bình - yếu

........20

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỪ PHẠM TP. HÒ CHÍ .MINHDăng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUA DAY HỌC CHƯONG sự ĐIỆN LI LỚP 11 VỜI ĐỔ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỪ PHẠM TP. HÒ CHÍ .MINHDăng Thị DuyênMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUA DAY HỌC CHƯONG sự ĐIỆN LI LỚP 11 VỜI ĐỔ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook