KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         99 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit HUYÊN NGÀNH : HÓA LÝ THUYẾT VÀ HÓA LÝMÀ SỐ: 62 44 31 01LÊ THỊ HỐNG THƯÝNgười hướng dản-. GS.TSKH. NGUT. NGUYẺN VÀN XUYẾNHÀ NỘI 2005lì- ỉ -Mò dầuNhùng

nam gần đây, hoá học về phức chất ngây càng phát triển trên cà bình diện lý thuyết cũng như ứng dụng. Đó là nhờ sự tổ hợp một cách hợp lý giừa ion kim Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

loại VỚI phối tứ hữu cơ dế hình thành các phức chất có những dạc tính đặc biệt mà bán thân từng kim loại hay phối tứ riêng rè không thể nào có dược.

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

Xúc tác phức là một trong nhũng chất có dạc tính này. Tính chất xúc tác cứa nhiều phức chất đà đóng vai trò quan trọng cho thành cóng của nhiều còng n

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit ngzCác phức chất xúc tác dược nghiên cứu và sừ dụng dựa trên cơ sở mô hình xúc tác men (xúc tác sinh học). Trong đó. các ion trung tâm tạo phức là các

ion kim loại chuyển tiếp, côn protein dược thay thế bâng các hgan hữu cơ có các nhóm chức giống protein. Ưu diêm của các phức xúc tác nhân tạo là nó Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

có cấu tạo, thành phần đơn giàn hơn các chất xúc tác sinh học rát nhiều, nên quá trình xúc tác có thể thực hiện ờ ngoài thế giới hữu sinh (trong công

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

nghiệp, trong thực nghiệm Z) với tốc độ nhanh, có hoạt tính và độ chọn lọc cao ở điếu kiện mềm dịu (T, p thấp), nghĩa là phải dạt dược nang suất cao v

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit ính là dộng lực không chi kích thích nghiên cứu cơ bàn mà còn có sức hấp dẫn lớn dối với nền sản xuất cóng nghiệp hiện đại. phù hợp VỚI xu thế chung đ

ang tìm kiếm chất xúc tác mới có hiệu quà cao cho việc tối iru hoá các quá trình công nghệ diễn ra theo chiều hướng có hiệu quã và có lợi nhất.Quá trì Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

nh xúc tác bằng phức chất cúa các ion kim loại chuyên tiếp gặp nhiều thuận lợi nhờ sự phát triển mạnh cùa một sô ngành như: sinh vạt học phân tử. hoá

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

học phối trí và nhờ sự hoàn thiện, ứng dụng ngày càng có hiệu quả các phương pháp vạt lý và hoá lý hiện đại, thích hợp cho việc nghiên cứu-2-quá trình

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit ây chuyền sàn xuất, tạo ra “môi trường sạch”, tức là tạo ra dãy chuyền sàn xuất khép kín. có năng suất cao. ít sán phẩm phụ gây ó nhiễm mồi trường.Tro

ng các quá trình còng nghệ, với mục đích giảm thiếu chất độc hại thì việc sử dụng Ơ2. H2O2. O3 làm chất oxy hoá cho các phản ứng hoá học là cách lựa c Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

họn tin cậy. vì dãy là những chất oxy hoá rẽ. có thẻ thay thê’ các chất oxyhod mạnh, dộc hại và đát tién, tạo ra những sản phẩm thuần khiết vé mạt sin

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

h thái. Nhưng các phân từ O2, H2O2 lại khá trơ về mạt dộng học. việc sản xuất O3 lại không dẻ dàng và bán thân O3 cũng là khí độc. Hoạt hoá các phàn t

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit chất đa nhân cùa các kim loại chuyên tiếp tỏ ra ưu việt hơn do được thực hiện trong các hẻ sinh học báng cdc chất xúc tác men oxydaza. oxygenaza. Vì v

ậy. việc nghiên cứu và chẻ' tạo ra các hệ xúc tác phức thích họp. có khả năng hoạt hoá các phân từ O2 và H2O2 hiện đang là môi quan tâm cùa nhiều nhà Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

khoa học.Cho đến nay .việc nghiên cứu khá năng hoạt hoá cùa các phức chất đà thực sự phát triển, các kết quà nghiên cứu đà được dang tài trong rất nhi

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

ều còng trình trẽn thế giới. Tuy nhiên, do tính mới mẻ. đa dạng và phức tạp của các đòì tượng nghiên cứu xúc tác phức đồng thế. nên còn tồn tại nhiều

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit nhiệt dộng học và sự tạo phức, dộng học và cơ chế cùa quá trình xúc tác. bàn chất, hoạt tính và độ chọn lọc cùa phức chất xúc tác. các tương tác phân

tứ. tương tác phôi trí. hàng loạt các yếu tó’ ành hường khác nhau làm thay đổi cấu tạo. tính chất vật lý và hoá lý cùa các câu từ trong hệ có thể dẫn Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

đến sự xuất hiện hoặc triệt tiêu hiệu ứng xúc tác. Bên cạnh đó. bản chất xúc tác chưa được làm-3 -sáng tó. nhiều thõng sò động học cơ hãn chưa được x

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

ác định, thiếu các kiến thức về quy luật dộng học và CƯ chế cùa quá trình xúc tác_ Tất cả những vấn để này chính là nguồn lực thúc đẩy nghiên cứu lý t

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit vọng cũng như tổn tại cần được giãi quyết cúa lĩnh vực xúc tác phức chất đã nêu ớ lien, chúng lòi chọn dề liu dể nghiên cứu là:_ Tính chát catalaza củ

a phức Mnịỉl) với Acrylanùt__CHƯƠNG 1TỔNG QUANxức TÁC ĐỐNG THỂ OXY HOÁ - KHỬBẰNG PHỨC CHẤT CÙA ION KIM LOẠI CHUYỂN TIẾP.l.LVai trò cùa sự tạo phức đen Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

tính chat xúc tác cùa ion kim loại chuyên tiếp Mỉ+.Các kết quà nghiên cứu cho thấy ràng một sò ion kim loại ở dạng tự do không có tính xúc tác nhưng

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

khi chuyển vào phức chất thi lại thè hiện hoạt tinh xúc tác rất rõ. đạc biệt là ion kim loại chuyển tiếp. Phức chất cua lơn các kim loại chuyên tiếp t

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit các quá trình oxy hoá - khử bị thay dổi một cách cơ bàn, vi dụ như thay đổi chiều hướng và giới hạn phán ứng. vận tóc phán ứng. Sự tác dụng đạc thù cù

a các phức chất có ý nghĩa rất lớn. vì sự tạo phức giừa các 1011 kim loại chuyên tiếp (Mz+) và các iigan (L) khác nhau là một trong các phương pháp có Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

hiệu lực nhất để tạo ra các phức có hoạt tính và độ chọn lọc cao [3].1.1.1. Vai trò của ion kim loại chuyên tiếp trong phức chát xúc tác.Những kim lo

Luận văn thạc sĩ tính chất catalaza của phức Mn(II) với acrylamit

ại chuyển tiếp nhóm d dược phân bó trong các chu kì lớn cúa báng hệ thòng tuần hoàn và ở giữa các nguyên tò s và p. Không giống như cấu trúc electron

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

p-4Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI...... G8ũ ........LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCTÍNH CHAT CATALAZACỦA PHỨC Mn(II) VỚI ACRYLAMITCH

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook