Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 258 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.

Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.

iBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN QUANGPHÁT TRIẾN ĐỘI NGỦ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỄU HỌC KHU vực DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ THEO TIẾP CẬN

Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực. NĂNG LựcLUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN -2020BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN QUANGPHÁT TRIẾN ĐỘI NGỦ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG

TIẾU HỌC KHU vực DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ THEO TIẾP CẬN NĂNG LựcChuyên ngành: Qu án lý giáo d ục Mã số: 9140114LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC• • •Ngư Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.

èrí hướng dàn khoa học: PGS.TS. Phạm Minh HùngNGHỆ AN -2020LỜI CAM ĐOANTôi thật sự xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng bản thân chúng

Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.

tôi. Tất cả các s ố liệu và k ết quà nghiên c ứu được nêu trong luận án chưa từng được công b õ trong bất kì mòi công trình c ủa tác gi ả nào khác ở t

Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực. ý3CNH, HĐNCông nghi ệp hóa. hi ện đại hóa4CNTTCông ngh ệ thông tin5CSVCCơ sở vật chẩt6DTTSDân t ộc thiếu số7GD&ĐTGiáo dục và đào tạo8GDTHGiáo d ục tiê

u học9GVGiáo viên10GDGiáo d ục11HSHọc sinh12KNKỳ năng13KT-XHKinh tế- xàh ội Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.