Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

ĐẠI HOC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMĐẢNG THỊ THỦY LINHQUÂN LÝ DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỞNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỌC SINH Ờ cẤc TRƯỜNG TRUNG H

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ) HỌC CO sò THANH PHÓ HÀ GIANG,TỈNH HÀ GIANGLUẶN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMDẠNG THỊ THỦY

LINHQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC Cơ SÒ THANH PHÓ HÀ GIANG, TỈNH HÀ GIANGNgành: Quàn lý Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

giáo dục Mã số: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẩn khoa học: PGS.TS NGUYỀN THỊ TÍNHTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

đoan bân luận vãn này là kết quá nghiên cứu của cá nhãn lôi. Các số liệu và tài liệu được trích dần trong luân vãn là trung thực. Kết quâ nghiên cứu

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ) ã luận vânĐăng Thị Thùy LinhLỜI CÀM ƠNTrong quá trinh học tập. nghiên cứu vả hoàn thành luận văn. tác giã đã nhận được sự giúp đờ tận tinh, tạo điều k

iên thuận lợi cùa Ban Giám hiệu, các thảy giáo, cô giáo của Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, trường Cao đăng Sư phạm Hà Giang, các cấp Lành đạo. cá Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

c bạn đồng nghiệp và gia đinh.Với tinh câm chân thành, em xin trân trọng câm ơn các thây giáo, cò giáo Khoa Quân lí Giáo due, Phòng Sau Đại học trường

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

Đại học Sư phạm Thái Nguyên đà giảng dạy. hướng dẫn, giúp đờ nhiệt linh, trách nhiệm, tạo điều kiện đè em hoàn thiện Luận văn cua minh.Đặc biệt, em c

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ) n.Em xin chân thành cám ơn đến các cấp lành đạo Phòng GD&ĐT TP Hà Giang; cán bộ quân lí. các thầy giáo, cô giáo, nhân viên và học sinh của các trường

THCS TP Hà Giang. Tinh Hà Giang đà nhiệt tình giúp đờ tác giá trong quá trình nghiên cửu vã hoàn thành đề tài.Mặc dù rắt cố gắng, song luận vãn không Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

tránh khôi những thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý chân thành của quý thay giáo, cô giáo cùng các đồng nghiệp.Xin chán thành cám ơn'Thái Nguyên,

Quản lý dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang (Luận văn thạc sĩ)

tháng ỈO năm 2020Tác già luận vănĐặng Thị Thùy LinhiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN..............................................................iLỜI CẤM ƠN.....