Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
UY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn Tiếng ViệtCấp học: Tiêu họcTên Tác giả : Nguyễn Thị Thanh HuongĐơn vị công tác: Trường Tiều học Thanh Xuân 1 rungChức vụ : Giáo viên cơ bảnNĂM HỌC 2019-2020Hướng dần học sinh lớp 2 học tot phân môn Tập làm vânPHẢN I: DÁT VẮN DẺI.LÝ DO CHỌN DỀ TÀI:Nhằm nàng cao chài lượng giang dạy trong nhà trường n Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn ói chung và cua bậc liêu học nói riêng, hiện nay van đè cải cách giang dạy không phai là mòi quan lâm cua một cá nhàn nào. mà đó là nhiệm vụ chung cuaSáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
loàn xà hội.Chính sự đôi mới phương pháp giáo dục bậc liêu học sè góp phần lạo con người mới một cách có hệ (hống và vừng chác.Trong giai đoạn hiện nUY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn , định hướng cho học sinh hoạt động, đê học sinh huy động von hiểu biết và kinh nghiệm cùa bàn thân vào việc chiếm lình iri thức mới.Như chúng ta dà biết Tiếng Việt vừa lá môn học chinh, vừa là mòn còng cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác dược tốt hơn. Cho nên tôi chọn cho minh dê tải: ''Hướn Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn g dân học sình lớp 2 học tôtphân môn Tập làm vãn ” vi tôi nhận thấy đối với người Việt Nam thi Tiếng Việt rất quan trọng trong cuộc song, trong giao tSáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
iếp, trong học tập và sinh hoạt.Các em học sinh lớp 2 von song còn it, von hiểu biết về Tiếng Việt còn rất sơ sài, chưa định rò trong giao tiếp, viết UY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn ác em có mức độ rất sơ lược, đặc biệt là khả nảng miêu ta.Chinh vì muon dê các em có khả năng hiểu Tiếng Việt hơn. biết dùng từ một cách phù hợp trong các tình huống (chia xui. chia buồn, an ủi. đề nghị, xin lồi...) nên ngay từ dầu năm học tôi dà hướng vã củng các cm mỡ rộng hiểu biết về Tiếng Việt Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn qua các phân môn trong môn Tiếng Việt, dặc biệt là phân môn 'l ập lảm vãn.II.MỊ ( DÍCII NGHIÊN cứuQua dề tải này tôi mong muon dược góp một phan nhó vSáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
ào việc rèn cho học sinh ba kỳ năng chinh: sử dụng đủng nghi thức lời nôi. tạo lập vãn bán phục X1Ị dời song hàng ngày, nói viết những van dồ theo chữUY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn the các yếu lố cua linh huống giao liếp rai được quan tâm. Neu như trong dạy câu, linh huống giao tiếp mới chi được chú ỷ một phàn thì trong dạy Tập làm vãn. tinh huống giao tiếp được chú ỷ một cách toàn diện và đay đu hơn, các tinh huống hiện ra cùng cụ thê và rõ ràng hơn. Nêu như trong dạy cầu. t Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn a có thê lướt16103Hướng dần học sinh lớp 2 học tot phân môn Tập làm văn nhanh qua những tình huống giao tiếp, thi ngược lại. trong làm văn không thể kSáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
hông đề cập tinh huống. Bài văn viết ra bao giờ cùng hướng tới đoi tượng người đọc. người nghe cụ thẻ với những nội dung và mục đích cụ thè. Không theUY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn sai đà vừa can phai chú ỷ đen quy tác ngôn ngừ. vừa cần phai chú ý den quy tắc giao tiếp, thì ờ bậc bài văn. bậc văn bán lại càng can phai như the. Lúc này, việc đánh giá toàn bộ chất lượng bài vãn viết ra là ở chỗ có sự phủ hợp với giao tiếp hay không, chứ không phái ớ một vài diêm đúng sai mang t Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn inh chất bộ phận trong từ. trong câu. Nhừng bài vân có sự phù hợp cao với đối tượng, nội dung và mục đích giao tiếp là nhùng bài văn tốt.III.ĐÓI TƯỢNGSáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn
NGHIÊN CỨƯ-Phân môn Tập làm vãn lớp 2;-Nội dung, phương pháp dạy học Tập làm văn lớp 2.IV.ĐỎI TƯỢNG KHẢO SÁT THựC NGHIÊM-Học sinh lớp 2A2 Trường TiêuUY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:T Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN : Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn -Phương pháp so sánh, đoi chiếu.-Phương pháp diều tra, kháo sát thực tế.-Phương pháp tong hợp kinh nghiệm.UY BAN NHAN DAN QƯẠN THANH XUAN TRƯỜNG TIẺU HỌC THANH XUÂN TRUNGSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMHƯỚNG DÀN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TÓT PHÂN MÔNTAP LÀM VĂN •>Lĩnh vực:TGọi ngay
Chat zalo
Facebook