KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         41 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

w"WWSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỎI MÓI KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÒNG CỤ HỎ TRỢQUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcW ig*WIWĐOI MỚI PHƯƠ

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực ƠNG PHẤP DẠY HỌCVÀ ĐOI MÓI KIẺM TRA ĐÁNH GIÁCẤC CÔNG CỤ HÒ TRỢ QƯẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcA. DÕI MỚI PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌCI.LÍ DO PHẢI DOI MỜI PHƯƠNG PHẤP

DẠY HỌC.1Mục tiêu giáo dục thay đôi; Đôi mới chương trinh SGK; Phương tiện phục vụ giăng dạy thay đôi;2Đối tượng người dạy và người học khác so với tr SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

ước dây;3Đánh giá hiệu quá cùa phương pháp dang làm đê tim ra phương pháp hiệu quà hơn;4Sự phát triển không ngừng cua PPDH:5Động lực bèn trong :+ Tri

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

thức nhàn loại không ngừng tăng, nhưng sổ nãm học PT có hạn. do đó phái nâng cao kĩ năng tự học;+ Áp lực cạnh tranh, sự đòi hói về nâng lực của người

w"WWSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỎI MÓI KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÒNG CỤ HỎ TRỢQUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcW ig*WIWĐOI MỚI PHƯƠ

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực ẤP DẠY HỌC1. Định hướng chungPhai tạo dộng lực dôi mới PPDH cho giáo viên, hoạt dộng đôi mới PPDH chi có thè thành công khi giáo viên có dộng lực hành

động và chuyên hóa dưực từ ý chi trở thành tinh câm và tinh thân trách nhiệm đối với học sinh, đối với nghề dạy học. về chì dạo. cần thực hiện tốt mộ SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

t so còng tác sau đày:-Phải có sự hướng dẫn cùa các cap quân lý giáo dục về phương hướng và những việc cần làm đè đồi mới PPDH. Hướng dần về đôi mới P

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

PDH phái thông suốt từ các cơ quan thuộc Bộ GD&ĐT đến các Sớ, Phòng GD&ĐT, cán bộ quản lý các trường học và từng giáo viên, không đê giáo viên phái "đ

w"WWSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỎI MÓI KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÒNG CỤ HỎ TRỢQUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcW ig*WIWĐOI MỚI PHƯƠ

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực rót kinh nghiệm.-Trong quá trinh chi đạo đôi mới PPDH. can nghiên cứu đê tô chức hợp lý việc lấy ỷ kiến cúa học sinh về PPDH cùa thầy cô giáo với tin

h thần xây dựng.-Quá trinh thực hiện đôi mới PPDH phâi là quá trinh hoạt động tự giác của ban thân giáo viên và là phù hợp yêu cầu cùa cơ quan quàn lý SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

giáo dục.-Cần tô chức phong trào thi đua và có chính sách khen thướng nham động viên kịp thời doi với các đon vị, cá nhân tích cực và dạt hiệu quá tr

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá các công cụ hỗ trợ quản lý dạy học tích cực

ong hoạtTài liệu tập huấn nông cao năng lực quán lý trường PT DTNT nỗm 2012Page 1

w"WWSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỎI MÓI KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÒNG CỤ HỎ TRỢQUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcW ig*WIWĐOI MỚI PHƯƠ

w"WWSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỎI MÓI KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÒNG CỤ HỎ TRỢQUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH cựcW ig*WIWĐOI MỚI PHƯƠ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook