KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         53 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian quá trình dạy học. Đặc biệt hơn nừa chủ đê này thường xuyên xuất hiện trong các kỳ thi trung học phô thông quốc gia, kỳ thi tốt nghiệp trung học phố

thông và kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp.Qua thực trạng dạy học bán thân nhận thây các bài toán cực trị hình không gian cổ điên và hình không gian O SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

xyz luôn là nhừng thách thức thực sự dành cho người dạy và người học. Đẽ giải quyết được dạng bài tập hình học này đòi hỏi người học phải có tư duy li

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

nh hoạt, sáng tạo trong giải toán.Yêu cầu vê đối mới phương pháp dạy học luôn là đòi hòi cãp thiết hàng đâu cúa ngành giáo dục đối với giáo viên, đặc

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian c sâu rộng và linh hoạt, sáng tạo trong việc lựa chọn phương pháp dạy học.Việc vận dụng tính chất hình học đẽ giãi các bài toán cực trị hình không gia

n không những mang lại hiệu quả cao mà qua đó còn có tác dụng rất lớn đến việc hoàn thiện và phát triền các phẩm chất năng lực Toán học cho học sinh. SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

Đông thời góp phân quan trọng vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy học cho giáo viền.Chính vì nhưng lý do nêu trên nên bán thân tôi quyết định lựa ch

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

ọn đê tài “Góp phàn nông cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian ”1.2.Mụ

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian ông gian-Hướng dần học sinh biết cách khai thác các tính chất trong hình học phắng và hình học không gian đê giải quyết bài toán cực trị hình học khôn

g gian. Từ đó biết vận dụng vào bài toán cực trị Oxyz.-Bước đâu giúp học sinh biết cách tìm tòi, phát hiện các tính chất của hình học. Đòng thời nâng SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

cao tinh thần và năng lực tự học, tự nghiên cứu các vẩn đề này sinh trong toán học.11.3.Đòi tượng vớ phạm vi nghiên cửu-Học sinh khá giói THPT, sinh v

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

iên các (rường sư phạm,...-Giáo viên giảng dạy môn (oán THPTPhần 2. Nội dung nghiên cứu2.1.Cơ sớ khoa học-Cơ sở lý luận: một sổ tính châ( hình học phắ

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian cùa học sinh còn gặp nhiêu khó khăn.2.2.Thực trạng cùa vàn đẻ-Việc học (ập bộ môn hình học không gian ờ nhà trường phô thông còn khá nhiêu khó khăn đổ

i với học sinh-Việc dạy học chú đê cực (rị hình học không gian của đa sổ giáo viên còn gặp khá nhiều khó khăn trong việc lựa chọn cách thức tổ chức dạ SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

y học và xây dựng nguồn bài tập phong phú, đa dạng đê kích thích được tư duy người học.-Nội dung đê tài mang tính thời sự cao và đáp ứng được nhu câu

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

giáng dạy cũng như học tập của nhiều giáo viên và học sinh.2.3.Tính Irti việt cùa đẻ tàiViệc sừ dụng tính chât hình học vòa bài toán cực trị hình khôn

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian đê cập đến.Việc vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình học không gian không chi đơn (huân dừng lại ở phương pháp giãi (oán mà (hông qua

đó giúp học sinh phát triên được tư duy linh hoạt, khà năng sáng tạo trong giãi toán.Hướng (riến khai của đê tài giúp giáo viên và học sinh có được n SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

guồn tài liệu bõ ích phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập bộ môn hình học không gian hiệu quả hơn.2.4.Hướng trièn khai cùa đề tài2.4.1.Định hướng

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

chung vẽ phương pháp giải toánViệc đê xuất các hướng giãi quyết cho bài toán cực (rị hình không gian vô cùng quan trọng bời khi đứng trước bài toán c

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian giài quyết chơ mơi bài (ơán và có được sự lựa chọn phù hợp dựa vào đặc thù cúa môi bài toán. Cụ the ta có các hướng giái quyết sau:-Gắn biền đê đưa vẻ

đưa vê bài toán min - max cũa hàm một biễn hoặc nhiều biên-sư dụng công cụ véc tơ;-Xây dựng đãng thức trung gian; SKKN góp phần nâng cao năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học vận dụng tính chất hình học vào bài toán cực trị hình không gian

Phân 1. Đặt vân đêỉ. 1. Lý do chọn đê tàiHình học không gian là chủ đê hiện nay được giáo viên và học sinh giành nhiêu sự quan tâm và chú trọng trong

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook