Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
PHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiên thức, kỳ năng của người học. Dạy-học tích hợp là định hướng về nội dung và phương pháp dạy học, (rong đó GV tõ chức hướng dần đê HS biẽt huy động tõng hợp kiẽn thức, kì năng thuộc nhiêu lĩnh vực k Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh hác nhau nhằm giải quyết các nhiệm vụ học tập. Thông qua đó hình thành những kiẽn thức mới, kì năng mới, phát triẽn được nhừng năng lực cần thiết, nhấSử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
t là năng lực giài quyết vãn đề.Trong số các môn học ờ trường phõ thông, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí là những môn học có nhiều nội dung liên mônPHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh hòi tích hợp các bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy học Hóa học.Thực trạng giáo dục phõ thông Việt Nam hiện nay cho thấy đặc điếm cơ bàn cùa giáo dục là định hướng nội dung, chú trọng việc truyền thụ hệ thõng tri thức khoa học theo các môn học đà được qui định trong chương trình dạy học. Nhừng nội d Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ung cùa môn học này đều có thế tích hợp được thành các chuyên đê (ự chọn cho mỏi lĩnh vực trong dạy học. Người dạy chi chú trọng việc trang bị cho HSSử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
hệ thông tri thức khoa học khách quan vẽ nhiều lình vực khác nhau, chưa chú trọng đầy đù đến chủ thế người học cùng như đẽn khà năng ứng dụng (ri thứcPHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ên trong dạy học hóa học lóp 12 trung học phô thông theo định hướng phát triẽn năng lực học sinh”.2Mục đích nghiên cứuNghiên cứu và đè xuất hệ thống bài tập tích hợp các bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 THPT, góp phần đáp ứng nhu cầu giàng dạy cùa GV và nhu cầu học tập của HS.3N Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh hiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cứu lí luận về đối mới phương pháp dạy học hóa học theo hướng tích hợp hiện nay.-Nghiên cứu tác dụng của tích hợp trong dạySử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
học hóa học.-Xây dựng hệ thống bài tập tích hợp các bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 THPT.-Đê xuất hệ thống bài tập tích hợp liênPHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh : Nghiên cứu cơ sờ dạy học tích hợp và các khái niệm liên quan.-Vẽ thực tiền: Đề xuất hệ thống bài tập lích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 THPT-Vận dụng hệ thõng bài tập tích hợp trong các tình huống dạy học cụ thẽ.PHAN II. NỘI DUNG1. Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1.Quan đi Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ếm về tích hợp1.1.1.Khái niệm lích hợpTích hợp là một hoạt động mà ở đó cân phải kểt hợp, liên hệ, huy động các yẽu tõ, nội dung gần và giống nhau, cóSử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
liên quan với nhau cùa nhiều lình vực đẽ giài quyết, làm sáng tỏ vãn đê và cùng một lúc đạt được nhiều mục tiêu khác nhau.Dạy học tích hợp là một quaPHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh c nhiêu lình vực khác nhau. Điêu đó cũng có nghía là đảm báo đê môi HS biết cách vận dụng kiẽn thức học được trong nhà trường vào các hoàn cảnh mới lạ, khó khăn, bất ngờ. qua đó trờ thành một người công dân có trách nhiệm, một người lao động có năng lực.1.1.2.Các hoạt động lích hợp co'bàn trong dạy Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh học1.1.2.1.Tích hợp da môn1.1.2.2.Tích hợp liên môn1.1.2.3.Tích họp xuyên môn1.1.2.4.Tích hợp nội môn1.2.Mõi quan hệ giữa Hóa học và các bộ môn khoa hSử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
ọc tự nhiên khácMõi liên hệ liên môn của Hoá học với các môn học khác là sự phán ánh mối liên hệ tác động qua lại cùa Hoá học với các khoa học lự nhiêPHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mè Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh nh hướng phát triến năng lực1.3.1.Khái niệm nâng lựcNăng lực là nhừng thuộc tính tâm lý riêng của cá nhân, nhờ những thuộc tính này mà con người hoàn thành lốt đẹp một loạt hoạt động nào đó, mặc dù bò ra ít sức lao động nhưng vân đạt kết quà cao.21.3.2.Các nùng lực chung Sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh PHÀN I. MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiViệc dõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục phõ (hông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW với mục tiêu “Tiẽp tục đôi mới mạnh mèGọi ngay
Chat zalo
Facebook