Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 90 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA VẬT LÝII KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP IIIDỀ TÀI:THIẾT KẺ TIẺN TRÌNH HOẠT DỌNG DẠY HỌC MỌT SỎ KIẾN THỨC CHƯƠNG “C Ả

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh ẢM ỨNG ĐIẸN TỪ” (VẬT LÝ 11 - NÂNG C AO) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIEN NĂNG Lực HỌC SINHNgười thực hiện : LÊ THỊ DIỆU HẢNGLớp: 11SVLKhóa: 2011-2015: Sư ph

ạm vật lỷNgười hướng dẫn : PGS.TS NGl YÈN BẢO HOÀNG THANHĐá Nàng, tháng 04 11ỈÌ1I1 20153““ " EĐá Nàng, tháng 04 11ỈÌII1 2015LỜI CẢM ƠNLỜI đầu tiên tòi Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

xin chán thành cảm ơn quý thầy cò giáo đà tận tình hướng dan, giang dạy tôi trong suốt quá trinh học tập rèn luyện tại trường Đại học Sư phạm - Đại h

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

ọc Đà Nang. Đặc biệt tỏi xin chân thành cám ơn quỷ thầy cô giáo trong khoa Vật lý - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nang dà tận tâm chi bão. giúp

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh tôi trong suốt quá trình làm khóa luận này.Dê thực hiện tot thực nghiệm cùa khóa luận, tỏi xin chân thành câm ơn các thầy cô giáo, các em học sinh tr

ường THPT Phan Châu Trinh, thành pho Dà Nang đà giúp và tạo điều kiện thuận lợi cho tòi có thè hoàn thành khóa luận này.Cuối cùng tòi xin chân thành c Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

âm ơn người thân, bạn bè và dặc biệt là bố mẹ dà dộng viên, giúp dờ, tạo mọi diều kiện tồi nhất cho tôi trong suốt quá trình thực hiện khóa luận này.D

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

o thời gian nghiên cứu, rim hiểu và do kiên thức còn hạn chê, bài khóa luận không tránh khói nhừng thiều sót. Em rat mong nhận dược sự góp ỷ và thông

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh HD: PGS.TS. Nguyễn Bão Hoàng ThanhMỤC LỤCBẢNG LIẸT KÊ CÁC TỪ VIÉT TẤTDANH MỤC CÁC BẢNG, BIẾU, HÌNH ẢNHA.MỞ ĐẦU........................................

.......................11Lý do chọn đề tài...................................................12Mục đích cùa để tài.................................... Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

............23Đoi tượng và phạm VI nghiên cứu....................................23.1.ĐÒI tượng nghiên cứu............................................

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

..23.2.Phạm vi nghiên cứu................................................24Giã thuyết khoa học................................................35Nhiệm