KHO THƯ VIỆN 🔎

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         240 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC CỌNG TÁC VIÊN PHỤC HOI CHÚC NĂNG DựA VÀO CỌNG ĐÒNG TẠI HÁI DƯONGLUẬN ÁN TIỂN Sỉ Y HỌCHÀ NỘI - 2019BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOBỌ ¥ TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘ

I *********PHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỤC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THỤC HÀNH VÀ HIẸƯ QƯẢ CAN THIẸP VÈ 6 NHIỆM vụ CỦA CỌNG TÁC VIÊN PHỤC HỎI CHỨC NĂNG DỰA VÀO THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

CỌNG ĐÓNG TẠI HẢI DƯƠNGChuyên ngành : Phục hồi chức năng Mẵsổ : 62720165LUÂN ÁN TIÉN Sĩ Y HỌCNgười hướng dần khoa học:GS.TS. Cao Minh ChâuPGS.TS. Phạm

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

Thị NhuyênHÀ NỘI-2019LỜI CAM ĐOANTôi lã Phạm Tin Câm Hưng, nghiên cứu sinh khóa 30 Trường Đại học Y Ilã Nội, chuyên ngành Phục hồi chức năng, xin cam

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC này không trùng lặp với hât kỳ nghiên cứu nào khác đà được công hồ Lại Việt Nam.3Các số liệu và thòng tin trong nghiên cửu là hoàn toàn chinh xác, tru

ng thực và khách quan, đà được xác nhận và chấp thuận cúa cơ sớ nơi nghiên cứu.Tôi xin hoàn toàn chiu trách nhiệm trước pháp luật về nhùng cam kết này THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

.Hừ Nội. ngày 25 tháng 9 năm 2018Người viết cam đoan ký và ghi rồ họ tênLỜI CẢM ƠNĐê thực hiện và hoàn thành luận án, tôi đà nhân được rất nhiều sự qu

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

an tâm giúp đờ. tạo điểu kiện cùa nhiều cơ quan, tô chức và cá nhânVới lòng kinh trọng vả biết ơn sâu săc, tòi xin chân thành câm ơn thay cỏ hướng dẫn

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Bạch Mai. Tòng thư ký Hội Phục hồi chức năng Việt Nam. người thay đà tận tình ung hộ. động viên, và hướng dần tôi trong suốt quá trình học tập và ngh

iên cứu. PGS.TS Phạm Thị Nhuyên. nguyên Trường khoa Phục hồi chức năng trường Đại học Kỳ thuật Y tế Hâi Dương đà hướng dẫn và chí báo tòi trong quá tr THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

ình thực hiện và hoàn thành luận ánTÔI xin trân trọng câm ơn tới các Thầy Cô trong các hội đồng tử khi tòi Làm nghiên cửu sinh đến nay, đã cho tôi các

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

kiến thức qui báu đê hoàn thành luận án.Tòi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sẳc tới Ban giám hiệu. Phòng Quân lý đào tạo sau đại học. Bộ môn Phục hồi chứ

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC iệu trường Đại học Kỳ thuật Y tế Hái Dương, đồng nghiệp, sinh viên khoa Phục hồi chức năng trường Đại học Kỳ thuật Y tể Hãi Dương đã giúp đờ. hồ trợ n

hân lực. vật chất và tinh thẩn đê tôi hoàn thành để tài.Tòi xin chân thành câm ơn Sở Y tế Hãi Dương, các nhân viên y tế, cộng tác viên Phục hoi chức n THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

ăng dựa vào cộng đồng tinh Hãi Dương đã tạo điều kiện giúp đờ tôi trong quá trinh nghiên cứu đề tài.Đạc biệt tôi xin bày tò lòng biết ơn tới gia đinh,

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC

người thân và bạn bè đà luôn chia sẽ. động viên tôi và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong quá trình hoc tập, nghiên cứu và hoàn thành luậ

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỌ Y TÉTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢ NỘIPHẠM THỊ CẢM HƯNGTHỰC TRẠNG KIÉN THỨC, THÁI ĐỌ, THựC HÀNH VÀ HIẸƯ QUẢ CAN THIỆP VÉ 6 NHIỆM vụ CỦA

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook