Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCTÌM HIẾU HÚNG THÚ HỌC TẬP MÒN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TIEU HỌCGVHD:ThS. Nguyễn Phan Lầm Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học QuyênSVTH : Mông Thị Thu HuyềnLóp :15STHỉ)ủ Nũng, thúng 1 năni 2019Lời Cảm ơnSau quá trinh học tập và rèn ìuyện tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nằng, khoa Giao dục tiếu học và 2 tháng làm khóa luận toi nghiệp nghiên cứu về đề tài: “Tìm hiếu hứng thú học tập môn Đạo đức của học sinh tiếu học Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học ". Tôi xin gìn lời cảm ơn chân thành và sáu sắc về sự giúp đỡ cùa các thầy cô, giảng viên, cán bộ các phòng, ban chức năng trường Đại học Sư phạm - ĐạTìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
i học Đà Nang, các thầy cô giáo ớ trường Tiếu học Huỳnh Ngọc Huệ và trường Tiếu học Nguyền Văn Troi đã ho trợ tôi hoàn thành bài.Đặc biệt tôi xin bày KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCTÌM HIẾU HÚNG THÚ HỌC TẬP MÒN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TIEU HỌCGVHD:ThS. Nguyễn Phan Lầm Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học hóa luận tot nghiệp này'.Tôi cùng xin chân thành cảm ơn bạn bè, gia đình đà luôn động viên, khich ỉệ và tạo diều kiện giúp dờ lỏi suốt quá trình thực hiện dê tôi có thế hoàn thành khóa luận một cách tốt nhất.Đà Nâng, tháng ỉ năm 20 ỉ 9DANH MỤC BIÉV ĐÒBiêu đồNội dungBiểu đồ 2.1Sự yêu thích môn Đạo đử Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học c của học sinh tiều họcBiêu đổ 2.2Mức độ nhận thúc cùa học sinh tiêu học đối với mòn Đạo đứcBiêu đồ 2.3Mức độ hành động nhận thức cùa học sinh tiếu họTìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
c trong quá trinh học mòn E)ạo đúcDANH MỤC BÀNGBàngNội dungBáng 2.1Nhận thức cùa giáo viên vể vai trò húng thú học tập trong dạy học môn Đạo đứcBảng 2KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCTÌM HIẾU HÚNG THÚ HỌC TẬP MÒN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TIEU HỌCGVHD:ThS. Nguyễn Phan Lầm Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học Báng 2.4Những nguyên nhân gây hứng thú khi học tập môn Đạo đức cúa học sinhBâng 2.5Đánh giá của giáo viên vể những nguyên nhàn khiến học sinh yêu thích môn Đạo đứcBảng 2.6Tổng hợp mức độ nhận thức của học sinh tiểu học đối với môn Đạo đứcBâng 2.7Nhũng biêu hiện về hành động của học sinh trong quá tr Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học inh học mòn Đạo đứcBảng 2.8Đánh giá của giáo viên về các biểu hiện hãnh động cùa học sinh trong quá trinh học mòn Đạo đứcBâng 2.9Tồng hợp mức độ hànhTìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học
động của học sinh tiếu họcBáng 2.10Những nguyên nhân gây ánh hường đến hứng thú học tập môn Đạo đức của học sinhContentsLời Càm ơn....................KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCTÌM HIẾU HÚNG THÚ HỌC TẬP MÒN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TIEU HỌCGVHD:ThS. Nguyễn Phan Lầm Tìm hiểu hứng thú học tập môn đạo đức của học sinh tiểu học ....1KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCTÌM HIẾU HÚNG THÚ HỌC TẬP MÒN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TIEU HỌCGVHD:ThS. Nguyễn Phan LầmGọi ngay
Chat zalo
Facebook