Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật n Cấu trúc dữ liệu và giải thuậtCBĨĨD : Trần Quốc Chien SVTH : Nguyễn Thị Huệ LỚP : 09SPT (2009-2013) NGÀNH : Sư phạm TinĐà Năng 05/2013A.PHẤN MỜ ĐÀU1Lý do chọn dề tài.Sự ra dời của máy tinh dà lãm thay đồi diện mạo cua cuộc sống con người. Máy linh không phái chi là công cụ đê lính loán cho nhanh, Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật mà cùng VỚI sự phát triền như vù bào cua khoa học công nghệ, máy tinh dà tro thành một công cụ đăc lực trợ giúp con người trong nhicư lĩnh vực.Đẽ thựcỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
hiện một đề án tin học tức là ta phai chuyển bâi toán thực tế thành bài loán có thê giãi quyêl trên máy linh. Mà Irong một bâi toán bâl kỳ đêu bao gồĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ú ý dến: Một là tồ chức biêu diễn các thực thè. tức lã phai tổ chức, xây dựng các cầu trúc thích hợp nhâl đê có thê phân ánh chính xác dừ liệu thực tế vã có thể dễ dàng xứ lý trong máy tinh. Hai Là. xây dựng các thao tác xữ lý dừ liệu, la lim ra các giãi thuật tưong úng đê xác định trinh lự các thao Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật tác máy tinh phai thực hiện.Do vậy càu Irúc dù' liệu và giãi thuật là môn học ràl quan trọng đôi xới sinh viên công nghệ thòng tin. Thường với nhưngỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
người lập trình hay cô khuynh hướng chi chú trọng đến xây dụng giãi thuật mà quên đi lầm quan trọng của việc tổ chức dừ liệu trong bài toán. Bới giai ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật hai biết dối nrọng dừ liệu nỏ tác động đèn nó. l a có thê thày mòi quan hệ đó như sau:Cầu trúc dừ liệu í Giãi thuật - Chương trìnhQua trên ta có thê thày được rât rò lầm quan trọng cúa môn học này, đe sinh viên có thê nắm rỗ vã tiếp thu bài nhanh, ngoài việc truyền thụ trên lớp cùa các thầy cô giáo Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật theo cách thông thường hay áp dụng cùa khoa học kỳ thuật hố trợ người giáo viên trong các bài giang nhanh của mình thi bên cạnh đó vai trò tự ý thức hỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
ọc tập cùa mồi sinh viên cũng ghóp phần quan trọng. Trong khi dó sinh viên là những người dang theo học ở các trường dại học, cao đang - nơi đào tạo nĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ghiên cửu. người đi lìm kiếm, khai thác tri thức. Khác VỚI học sinh phô thông, bên cạnh hoạt động chú đạo là học tập, lình hội ln thức của thây, mỏi sinh viên còn phái cỏ nhiệm vụ tự học. lự nghiên cứu trên cơ sờ tu duy dộc Lập. về ban chất, quá trình học tập cùa sinh viên ơ bậc đại học là quá trình Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật nhận thức có tính nghiên cứu. Diều này đà được thê chế hóa trong Luật giáo dục nhu sau: “Phương pháp giáo dục dại học phai COI trọng bôi dường nâng lỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
ực lự học. lự nghiên cứu. tạo điêu kiện cho người học phát triển tu duy sáng tạo. rèn luyện kỳ năng thục hành, tham gia nghiên cứu. thực nghiệm, ứng dĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật trường và lim hiêu nhu câu cẩn thiết sinh viên phái có phương pháp phục vụ còng tác học tập vã nghiên cứu cứa. 1 rước thực lê đó nên trong quá trình thực lập sư phạm và làm đô án tốt nghiệp cuối khóa, cùng với sụ hướng dần cua thầy giáo PGS. TS. Trần Quốc Chiến em đà chọn đề tài ‘7 ng dụng sư đồ tư Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật duy trong hục tập học phần Cầu trúc dừ liệu và giai thuật”. Trong thời gian Làm luận vãn cũng với sự giúp đờ lận lình cùa thầy hướng dần và lã rhầy giỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
áo học phần ('ẩu trúc dừ liệu và giãi thuật, thầy Trằn Quốc Chiến, em dà hoàn thành báo cáo đô án lót nghiệp cùa mình. Tuy nhiên không thê tránh khói ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật iên cứu và tìm hicu thực lê lại các lcýp thuộc Khoa rin học -Trường Đại học Sư Phạm - Đại Học Đà Nằng.3Nhiệm vụ nghiên cứu-Tìm hiểu phương pháp học tập cua sinh viên tại Khoa Tin.-Làm rò bàn đồ tư duy (RDTD) là gì ?-Sứ dụng bân đồ tư duy như thể nào và lợi ích gì?-ứng dụng cùa sơ đô tư duy đê giúp s Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật inh viên có thê nam vừng và ghi nhó bài học một cách tốt nhất mà không cần phái ghi chép nhiều đối với học phân Cấu trúc dừ liệu và giãi thuật-Phát trỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
iền ý tưởng sữ dụng phương pháp học tập mới của sinh viên bằng cách sư dung sơ đồ tư duy.-Sơ dồ tư duy sẽ giúp hình thành cho sv tư duy mạch lạc. hiếuĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật hích sụ phát men, ý thức trách nhiệm cúa sv trong quá trình học tập.-Rèn luyện khá nâng tư duy trong quá trinh học lập. lập trình các bài toán, thuật toán... cho sinh viên.-Hình thành, ren luyện cho sinh viên khá năng lự đánh giá, đê lù đó học tập. lập trinh một bài toán hiệu qua.4Mục (lích nghiên c Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ứuSứ dụng BĐTD sè dề dàng hon trong việc phát triên ỷ tưởng, tim tòi xây dựng nên một phương pháp học lập mcÝi giúp cho sinh x iên có ihè học lol hơnỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
trong học phần CTDL - GT học phần và lĩnh vực khác trong học tập và nghiền cứu. Nhờ sự liên kcl các nél vè cùng với màu sắc ihích hợp và cách diễn dạtĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phần Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật g. Sau kill sv tự thiết lập BĐTD kết họp việc thao luận nhóm dưới sự gen ý, dan dal cùa giáng viên dẩn đèn kiến ihức cùa bài học một cách nhẹ nhàng, tự nhiên, vã nắm hết nhừng nội dung và tri thức trong các giáo Irinh. Mục đích chính sau:+ Xây dựng phương pháp học nhẩm hơ trợ tốt nhất quá trinh học Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật tập của sinh viên.nồ trợ cho sinh viên cỡ thế tiếp thu hệ thong kiến thức mòn học nhanh nhài và nảm băl vân đê lại lớp.4 Nâng cao chất lượng học tập vỨng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
à dão tạo cho sv.- Làm nên láng khới đâu áp dụng BĐTD vào học lập cho sinh viên.ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phầnĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIN HỌC—íoCHlcs—KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH su PHẠM TINĐÈ TÀIUng dụng SO’ đồ tu’ duy trong học tập học phầnGọi ngay
Chat zalo
Facebook