Bài 4. Chăm làm việc nhà
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài 4. Chăm làm việc nhà
Bài 4. Chăm làm việc nhà
Thú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích c Bài 4. Chăm làm việc nhà của học tập, sinh hoạt đúng giờ2.Kỹ nâng: -HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biếu hợp lý cho bản thân và thực hiệnđúng thời gian biếu.- Giáo dục kỹ năng sông +Kỷ năng lập kẽ hoạch đê học tập, sinh hoạt đúng giờ.+Kỳ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập không đúng giờ và chưa đúng Bài 4. Chăm làm việc nhà giờ.3.Thái độ: - có thái độ đông tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ- HS yêu thích môn họcII/ CHVĂN BI1.GV: Phiếu giao việc Hoạt động 2Bài 4. Chăm làm việc nhà
.2.HS : - Cá nhân:VỜ BT đạo đức.- Nhóm: Các nhóm chuãn bị giãy đẽ ghi kết quà thào luậnIII/ TÔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN LỚPHOẠT ĐỌNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSLÓThú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích c Bài 4. Chăm làm việc nhà g việc và cuộc sõng chúng ta có nề nẽp hơn. Đê biết thê nào lờ học tập và sinh hoạt đúng giờ, chúng ta cùng đi vào bài 1 “Học tập....” a/.Ẹọữtđộỉỉg 1- Bày tò ý kiên «Mục tiêu: +HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động. + Giáo dục kỳ nãng sống: tư duy phê phán. «QíduÌ£ỉứiùnlr- Q-G Bài 4. Chăm làm việc nhà V chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ: +TH1: Trong giờ học Toán, cô giáo đang hướng dần cà lớp làm bài tập. Bạn Lan tranh thù làm BT Tiếng Việt, còn bạn TùBài 4. Chăm làm việc nhà
ng vè máy bay trên vở nháp. +TH2: Cà nhà đang ăn cơm vui vè. riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyện.-HS hát. -HS lâng nghe. - Mòi nhóm nhận bày tó Thú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích c Bài 4. Chăm làm việc nhà khiến nhóm GV đi đến từng nhóm quan sát, giúp đờ.mình thào luận.□-Mời đại diện các nhóm trình bày kết quà TL Q-TÕ chức cho HS trao đối, tranh luận giừa các nhóm.□-GV nhận xét, kết luận:+GĨỜ học Toán mà Lan, Tùng ngôi làm việc khác, không chú ý nghe cô hướng dân sè không hiếu bài, ảnh hưởng tới kẽt q Bài 4. Chăm làm việc nhà uả học tập. Như vậy, trong giờ học các em đà không làm tròn bốn phận, trách nhiệm cũa các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền được học tập cùaBài 4. Chăm làm việc nhà
các em. Lan và Tùng nên cùng làm BT Toán với các bạn.+Vù'a ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khòe. Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn với cá nhà.0Thú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích c Bài 4. Chăm làm việc nhà ình huống cụ thê+GDKNS: đánh giá hành vi.«Cách liên hành:0-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ:+TH1: Ngọc đang ngôi xem một chương trình ti vi rất hay. Mẹ nhâc Ngọc đẽ giờ đi ngù. Theo em, bạn Ngọc nên ứng xử ntn? Em hãy lựa chọn giúp Ngọc cách ứng xử phù hợp trong tình huống đó. Vì sao cách ứng xứ đó là Bài 4. Chăm làm việc nhà phù hợp?+TH2: Đầu giờ HS xẽp hàng vào lớp. Tịnh và Lai đi học muộn, khoác cặp đứng ở công trường. Tịnh rủ bạn: “đàng nào cùng bị muộn rôi, chúng minhBài 4. Chăm làm việc nhà
đi mua bi đi!”. Em hãy lựa chọn giúp Lai cách ứng xử phù hợp trong tình huống đó và giài thích lý do.□-TỐ chức cho HS thào luận nhóm chuấn bị đóng vaiThú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích c Bài 4. Chăm làm việc nhà hành vi chưa và kết luận:+TH1: Ngọc nên tât ti vi và đi ngủ đúng giờ đê đàm bào sức khỏe không làm mẹ lo lắng.+TH2:Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên bạn không nên bò học đi làm việc khác. Bài 4. Chăm làm việc nhà Thú’ ngày tháng năm 201Tuần 1, tiết 1Bài 1 : HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.( Tiết 1)I/MUC TIÊU1.Kiẽn thức: - HS hiếu các biêu hiện cụ thẽ và lợi ích cGọi ngay
Chat zalo
Facebook