KHO THƯ VIỆN 🔎

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         97 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG sinh các phẩm chất cụ thể:-Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế.-Tích cực tham gia các trò cho’i vận động và các bài tập phát triến thế lực,

có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.2.Vê năng lực:2.1.Nãng lực chung:-Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghi, cách tập KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

hợp hàng dọc, dóng hàng, điếm sô trong sách giáo khoa.-Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm đẽ thực hiện các động tác và trò chơi

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

.-Giải quyết vẩn đê và sáng tạo: Phát hiện các lồi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khâc phục.2.2.Năng lực đặc thù:-NL chăm sóc SK: B

CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG hê đứng nghiêm, đứng nghi và vận dụng vào các hoạt động tập thế.-NL thê dục thê thao: Biêt quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mầ

u của giáo viên đẽ tập luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đúng nghi.II.Địa diêìn - phương tiện-Địa điếm: Sân trường-Phương tiện:+ Giáo vi KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

ên chuãn bị: Tranh ánh, (rang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.+ Học sinh chuãn bị: Giày thế thao.III.Phương pháp và hình thức tổ chức (lạy học-Phư

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

ơng pháp dạy học chính: Làm mâu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đâu.-Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thê), tập theo nhóm

CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG p 2.Khới động a)Khời động chung -Xoay các khớp cổ tay, cõ chân, vai, hông, gối,... b)Khởi động chuyên môn -Các động tác bố trọ’5-7’2x8N 2x8NGv nhận lớ

p, thăm hòi sức khỏe học sinh phố biêìi nội dung, yêu câu giờ học - Gv HD học sinh khời động.Đội hình nhận lớp -Cán sự tập trung lớp, điẽm số, báo cáo KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

sĩ số, tình hình lớp cho GV. Đội hình khởi động -HS khởi động theo hướng dân của GVchuyên môn c) Trò chơi - Trò chơi " đứng ngồi theo lệnh” ĩĩ. Phân

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

cơ bán:16-18’- GV hướng dẫn chơi- HS lích cực, chù động tham gia trò chơiĩĩoạt động 1 (tiết 1) * Kiến thức. Đứng nghiêm. - Kìiấu lệnh: “nghiêm”Cho ĨĨS

CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG ật động tác.HS quan sát GV làm mầu♦Luyện tập rập dông loại2 lân- GV hô - TTS tập theo Gv.- Dội hình tập luyện dông loại.- Gv quan sál, sừa sai cho ĨĨS

.Tập theo lổ nhóm41ân- Y,c Tố nướng cho các hạn luyện tậpĐH tập luyện theo tô KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook