KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG sinh các phẩm chất cụ thể:-Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế.-Tích cực tham gia các trò cho’i vận động và các bài tập phát triến thế lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.2.Vê năng lực:2.1.Nãng lực chung:-Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghi, cách tập KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG hợp hàng dọc, dóng hàng, điếm sô trong sách giáo khoa.-Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm đẽ thực hiện các động tác và trò chơiKẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
.-Giải quyết vẩn đê và sáng tạo: Phát hiện các lồi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khâc phục.2.2.Năng lực đặc thù:-NL chăm sóc SK: BCHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG hê đứng nghiêm, đứng nghi và vận dụng vào các hoạt động tập thế.-NL thê dục thê thao: Biêt quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mầu của giáo viên đẽ tập luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đúng nghi.II.Địa diêìn - phương tiện-Địa điếm: Sân trường-Phương tiện:+ Giáo vi KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG ên chuãn bị: Tranh ánh, (rang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.+ Học sinh chuãn bị: Giày thế thao.III.Phương pháp và hình thức tổ chức (lạy học-PhưKẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
ơng pháp dạy học chính: Làm mâu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đâu.-Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thê), tập theo nhómCHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG p 2.Khới động a)Khời động chung -Xoay các khớp cổ tay, cõ chân, vai, hông, gối,... b)Khởi động chuyên môn -Các động tác bố trọ’5-7’2x8N 2x8NGv nhận lớp, thăm hòi sức khỏe học sinh phố biêìi nội dung, yêu câu giờ học - Gv HD học sinh khời động.Đội hình nhận lớp -Cán sự tập trung lớp, điẽm số, báo cáo KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG sĩ số, tình hình lớp cho GV. Đội hình khởi động -HS khởi động theo hướng dân của GVchuyên môn c) Trò chơi - Trò chơi " đứng ngồi theo lệnh” ĩĩ. PhânKẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
cơ bán:16-18’- GV hướng dẫn chơi- HS lích cực, chù động tham gia trò chơiĩĩoạt động 1 (tiết 1) * Kiến thức. Đứng nghiêm. - Kìiấu lệnh: “nghiêm”Cho ĨĨSCHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho học KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG ật động tác.HS quan sát GV làm mầu♦Luyện tập rập dông loại2 lân- GV hô - TTS tập theo Gv.- Dội hình tập luyện dông loại.- Gv quan sál, sừa sai cho ĨĨS.Tập theo lổ nhóm41ân- Y,c Tố nướng cho các hạn luyện tậpĐH tập luyện theo tô KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG CHÚ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨNgày soạn:Bài 1: Tư THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ.(3 tiếc)I.Mục tiêu bài học1.về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dường cho họcGọi ngay
Chat zalo
Facebook