(LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
(LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤNHÀ DIỀM (HE YAN)KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TRÌNH BÀY NGŨ ÂM TRONG GIÁO TRÌNH DẠY TIÉNG V IỆT (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 T Ở TRUNG QUÓCGTAI ĐOẠN 2000-2010Ll ÂN VĂN THẠC sì NGÔN NGƯ IIỌC • • •Hà Nội- 2011MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU.......................................................11.Lý do chọn dề tài..............................................12.Mục đích cùa đê tài............................................23.Nhiệm vụ n (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 ghiên cứu............................................24.Đối tirọng nghiên cứu..........................................35.Phương pháp nghiên cứu......(LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
...................................36.Nguồn tài liệu.................................................37.BỐ cục của luân văn...........................ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤNHÀ DIỀM (HE YAN)KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TRÌNH BÀY NGŨ ÂM TRONG GIÁO TRÌNH DẠY TIÉNG V IỆT (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 .5CO’ SÒ LÝ LUẬN CÙA LUẬN VĂN.......................................51.Tóm tắt về ngữ âm tiếng Việt...................................51.1Âm tiết trong tiếng Việt....................................51.2Mô tà ngữ âm theo quan niệm âm vị học.......................71.2.1Thanh điệu...................... (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 ..........................71.2.1Phụ âm đầu................................................81.2.3Vần...................................................(LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
....91.3Mô tả qua hình thức chừ quốc ngừ........................ 121.3.1Âm chính.................................................131.3.2Âm cuối.......ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤNHÀ DIỀM (HE YAN)KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TRÌNH BÀY NGŨ ÂM TRONG GIÁO TRÌNH DẠY TIÉNG V IỆT (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 ó' TỌ từ nãm 2000-2010.. 152.1Cuốn 1.....................................................162.2Cuốn 2.....................................................172.3Cuốn 3.....................................................172.4Cuồn 4.................................................... 182.5Cuốn 5....... (LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010 ............................................. 192.6Cuốn 6.....................................................192.7( uốn 7............................(LUẬN văn THẠC sĩ) khảo sát tình hình trình bày ngữ âm trong giáo trình dạy tiếng việt ở trung quốc giai đoạn 2000 2010
........................202.8Cuốn 8.....................................................204ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤNHÀ DIỀM (HE YAN)KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TRÌNH BÀY NGŨ ÂM TRONG GIÁO TRÌNH DẠY TIÉNG V IỆTĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤNHÀ DIỀM (HE YAN)KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TRÌNH BÀY NGŨ ÂM TRONG GIÁO TRÌNH DẠY TIÉNG V IỆTGọi ngay
Chat zalo
Facebook