(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 82 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ Hội VÀ NHÂN VÀNNGUYEN THỊ MINH HÒATư TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRT THỨC TÁT

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai T YẾU CHO NÈN GIÁO DỤC TUƠNG LAI”LUẠN VĂN THẠC sĩ Chuyên ngành: Triết họcHà Nội - 2015ĐẠI HỌC Qlĩỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỌI VÀ NHÂN

VÂNNGUYÊN THỊ MINH IIÒATư TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN •TRONG TÁC PHẪM “BẢY TRI THÚC TẮT YÉU CHO NỀN GIÁO DỤC TƯƠNG LAI”Luận vãn Thạc SI chuyên ngàn (LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

h Triết học Mã số: 60 22 03 01Người hướng (lẫn khon hục: PGS.TS. Nguyễn Quang HưngHà Nội - 2015LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận vãn này là còng trình

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

nghiên cứu cùa riêng tòi dưới sự hướng dần của PGS.TS. Nguyền Quang Hưng và có sự tham kháo cua nhùng lác gia ghi trong danh mục tài liệu tham khảo.

ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ Hội VÀ NHÂN VÀNNGUYEN THỊ MINH HÒATư TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRT THỨC TÁT

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai ỉ ỉ nám 20 ỉ 5Tác giiì hiạn vânNguyền Thị Minh HòaMỤC LỤC MỚ ĐẢU..........................................................1CHƯƠNG 1. NHƯNG DIẾU KIỆN V

À TIỀN ĐỀ CHO sụ’ RA ĐỜI Tư TƯỚNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN..................................71.1.Diều kiện kỉnh tế - xã hội........................... (LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

......71.2.Tiền dề tir tưởng.........................................121.2.1.Tư tưởng giáo dục của iVìlheỉm von Humboldt.............121.2.2.Tư tường

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

cua J.Dewey vế dàn chù và giáo dục.............171.2.3.Quan diem giáo dục cùa Albert Einstein..................201.3.Tiền dề vổ khoa học tự nhiên.....

ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ Hội VÀ NHÂN VÀNNGUYEN THỊ MINH HÒATư TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRT THỨC TÁT

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai .....27CHƯƠNG 2. NỌI DUNG cơ BẤN C ỦA Tư TƯỞNG GIÁO DỤC EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẤM “BẢY TRI THỨC TẤT YÉU CHO NẺN GIÁO DỤC TƯƠNG LAI”..................

..................332.1.'l ính cấp thiết cái cách giáo dục........................332.1.1.Thách thức mang tính loàn câu...........................332. (LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

1.2.Thách thức về phương pháp giáo dục......................372.2.Mục tiêu cùa giáo dục...................................422. 3. Phưoiìg pháp giáo dụ

(LUẬN văn THẠC sĩ) tư tưởng giáo dục của edgar morin trong tác phẩm bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai

c....................................45

ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ Hội VÀ NHÂN VÀNNGUYEN THỊ MINH HÒATư TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRT THỨC TÁT