NV 7 bài 6 cánh diều TK

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 70 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: NV 7 bài 6 cánh diều TK

NV 7 bài 6 cánh diều TK

BÀI 6TRUYỆN NGỤ NGÒN VÀ TỤC NGỮ Đọc, hiếu văn bán: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (1 tiết)I.Yêu câu cân đạt1.Vê năng ỉực* Nàng lực chung-Giao tiếp và hợp tác tron

NV 7 bài 6 cánh diều TK ng làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm.-Phát triền khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiêu học tập ở nhà.-Giải quyết vấn đê và t

ư duy sáng tạo trong việc chù động tạo lập văn bản.*Năng lực đặc thù-Nhận biết được một số yêu tố hình thức (chi tiết, cốt truyện, nhân vật, vân, nhịp NV 7 bài 6 cánh diều TK

, hình ành, ...); nội dung (đê tài, chủ đê, ý nghĩa, bài học, ... của truyện ngụ ngôn.2.Vê phấm chát:-Có quan niệm sống đúng đắn và úìig xử nhân văn;

NV 7 bài 6 cánh diều TK

khiêm tốn và học hòi; tự tin, dám chịu trách nhiệm.II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU-Máy chiêu, máy tính, bàng phụ và phiếu học tập.-Tranh ânh minh họa.

BÀI 6TRUYỆN NGỤ NGÒN VÀ TỤC NGỮ Đọc, hiếu văn bán: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (1 tiết)I.Yêu câu cân đạt1.Vê năng ỉực* Nàng lực chung-Giao tiếp và hợp tác tron

NV 7 bài 6 cánh diều TK n thức mới.*Nội dung: GV dưa ra truyện ngụ ngôn khuyết tên đê HS nhận diện. HS quan sát kì, đoán đúng tên truyện đưa ra.*TÕ chức thực hiện:- GV chiêu

video trò chơi: Đuối hình bắt chừ.Yêu câu quan sát hình ảnh và đoán tên truyện tương ứng với các hình ảnh mà các em vừa quan sát?HS đoán tên các truyệ NV 7 bài 6 cánh diều TK

n tương ứng với các hình ảnh.GV nhận xét câu trà lời của HS, kết nối vào nội dung bài học=> Mượn hình ảnh loài vật đẽ nói chuyện con người đó chính là

NV 7 bài 6 cánh diều TK

đặc diêm nhận diện của thế loại truyện ngụ ngôn. Đê hiếu sâu hơn vê thế loại này, hôm nay cô cùng các con sè tìm hiểu truyện ngụ ngồn Êch ngôi đáỵ gi

BÀI 6TRUYỆN NGỤ NGÒN VÀ TỤC NGỮ Đọc, hiếu văn bán: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (1 tiết)I.Yêu câu cân đạt1.Vê năng ỉực* Nàng lực chung-Giao tiếp và hợp tác tron

NV 7 bài 6 cánh diều TK mục đích truyện ngụ ngôn) -Tô chức thực hiện:Hoạt động của GV-HSND cân đạt-GV giao nhiệm vụ: yêu cầu HS đọc phân Kiến thức ngừ văn trong SGK trang 03

đê nêu những hiếu biết vẽ thể loại truyện ngụ ngôn theo đê án đã giao về nhà làm. -HS tái hiện kiến thức trên cơ sở đà chuẩn bị sẵn ở nhà theo hình t NV 7 bài 6 cánh diều TK

hức cặp đôi. -Các cặp khác nhận xét. GV: nhận xét thái độ làm việc và sán phẩm của các cặp đôi. Chốt kiên thức và chuyến dần sang mục sau. => Ngụ ngôn

NV 7 bài 6 cánh diều TK

: Nguyên nghía là lời nói có ngụ ý, tức lời nói có ý kín đáo đê người đọc, người nghe lự suy ra mà hiểu Vậy truyện ngụ ngôn mượn chuyện kê vê loài cây

BÀI 6TRUYỆN NGỤ NGÒN VÀ TỤC NGỮ Đọc, hiếu văn bán: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (1 tiết)I.Yêu câu cân đạt1.Vê năng ỉực* Nàng lực chung-Giao tiếp và hợp tác tron

NV 7 bài 6 cánh diều TK nh thức: truyện kế băng vãn xuôi hoặc văn vân. -Đặc điếm: mượn chuyện loài vật hoặc chuyện vê chính con người đê kín đáo nói chuyện con người. -Mục đí

ch: nêu lên triết lí nhân sinh và những bài học kinh nghiệm về cuộc sống.B, Khám phá văn bán:-Mục tiêu: biết cách đọc. nhận diện được bố cục, sự kiện NV 7 bài 6 cánh diều TK

tiêu biếu, tóm tắt truyện và hiếu được một số yếu tố hình thức của truyện ngụ ngôn “ Ếch ngôi đáy giếng” là kiẽu nhân vật. ngôi kế, cách kể, thứ tự kể

NV 7 bài 6 cánh diều TK

...-TỐ chức thực hiện:________________________________________________________________HĐ của GV và HSND cân dạtI, Tìm hiếu chung:

BÀI 6TRUYỆN NGỤ NGÒN VÀ TỤC NGỮ Đọc, hiếu văn bán: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (1 tiết)I.Yêu câu cân đạt1.Vê năng ỉực* Nàng lực chung-Giao tiếp và hợp tác tron