Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 2013https: //k hot h u vi en .com1BỘ QỤÕC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨDŨCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TỈNH BẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020CHUYÊN NGÀNH: QUÂN LÝ GIÁO DỤC MÀ SỐ: 60 14 01 14NGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC: TS. ĐINH VĂN HỌCHÀ NỘI - 2013KỄT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢOPHỤ L Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 ỤC737781https: //k hoth u vien .com3MỞĐẦU1. Lý do chọn dê tàiThê kỷ 21, con người được coi là vị trí trung tâm, là nguồn lực vô tận, là nhân tố quyếtPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
định mục tiêu của sự nghiệp phát triền xã hội. Tại Nghị quyết Hội nghị Trung ương lần thứ 2 Ban Chấp hành Trung ương Đàng khóa VIII, Đàng và Nhà nước BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 lô quyết định táng trường kinh tẽ và phát triển xà hội, đâu tu'cho giáo dục - đào tạo là đâu tư phát triển” [10, tr.7].Trong hệ thống các bậc học, giáo dục mâm non là bậc học đâu tiên có nhiệm vụ quan trọng là hình thành ở trê những cơ sở đâu tiên của nhân cách con người mới xâ hội chủ nghĩa. Nuôi d Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 ường, chăm sóc và giáo dục trẻ em (rù' 03 tháng đến 06 tuõi) là vô cùng quan trọng vì phân lớn nhân cách, kỳ năng sõng ử một người bình thường gân nhưPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
được hình thành trong vòng năm năm đâu tiên của cuộc đời. Giáo dục mâm non đặt nên móng cho sự phát triẽn về thê chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mĩ củaBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 các giai đoạn tiếp theo. Xuất phát từ vị trí, vai trò quan trọng của bậc học có nhiêu nét đặc thù này nên việc phát triển giáo dục mầm non một cách vừng châc là yêu câu bức thiết, góp phân tạo nền tảng cho sự phát triển nguồn lực con người chất lượng cao. Việc chăm lo phát triển giáo dục mâm non là Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 trách nhiệm chung của các cấp chính quyên, của toàn dân và xà hội. Lứa tuối mâm non có vị trí rất quan trọng trong suốt quá trình phát triển cuộc đờiPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
cùa mòi con người, nhiều kết quả nghiên cứu khoa học vê sự phát triển đặc biệt của não bộ trong những năm đâu tiên cùa cuộc đời, khiên chính phủ nhiêuBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 nước ta đã ban hành nhiều chủ nương chính sách vê phát triển giáo dục mâm non. Nhận thức của xã hội vê vai trò, vị trí giáo dục mâm non ngày càng được nâng cao. Tinh Bạc Liêu thời gian qua cùng như các địa phương khác luôn quan tâm, chăm lo, ưu tiên đâu tu’ nguồn lực phát triển giáo dục mâm non và Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Tính đến năm học 2010 - 2011 trên địa bàn Tỉnh có 79 trường mầm non, mầu giáo (04 trường mâm non tư thục), 10Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
0,0% xã phường có trường mâm non mâu giáo, số trẻ đến trường đạt 7,36%, trẻ 03 - 05 tuõi đạt 60,77%, riêng trẻ 05 tuổi đạt 85,4%; trình độ cán bộ quànBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 n hiện nay chưa được quan tâm đúng mức, mặc dù đà được đưa vào hệ thõng giáo dục quốc dân. nhưng hiện nay bậc học mâm non câ nước, nhất là ở đông bâng sông Cửu Long trong đó có Bạc Liêu đang thiếu thốn trường lớp. đô dùng dạy học, đội ngù cán bộ quàn lý, giáo viên, nhân viên y tê và nhân viên dinh d Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 ường, nên không thề đáp ứng 100,0% trẻ mầm non có nhu cầu đi học được tiếp nhận mà phải dành ưu tiên cho nhóm trẻ 05 tuổi đê đạt mục tiêu phố cập trêPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
05 tuổi, chuẩn bị vào lớp 01; mặt khác, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn đào tạo khá cao, nhưng phân lớn được đào tạo “chấp vá” và qua nhiêu thê hệ, nhiêu loBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 thì không đủ lớp học hoặc có đủ lớp học thì lại thiêu phòng chức năng; ngược lại nơi có trường lớp đây đủ lại thiêu giáo viên, do nhiều nguyên nhân trong đó có việc đào tạo giáo viên mầm non vừa qua còn nhiêu bãt cập, chê độ cho người dạy quá thấp, công tác xà hội hóa giáo dục mâm non, nhất là chính Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 sách thu hút dâu tư nhân lực thực hiện chưa tốt, sự quan tâm đâu tu’ dành cho bậc học này so với bậc học khác khá khiêm tốn, hâu hết trường mâm non cPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
ông lập đêu quá lải.Lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh tùììg nói: trẻ em nhu’ búp trên cành; biết ăn. biết ngủ, biết học hành là ngoan và Công ước QuBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 iêng liêng cho trẻ cùng với chiêìi lược đào tạo con người ngay từ khi chập chừng biết đi là rẩt quan trọng. Vì vậy, không thể xem nhẹ việc giáo dục, đào tạo ở bậc học này. Đê giải quyết được những bức xúc trên thì giẩi pháp duy nhất vẫn là quan tâm một cách đồng bộ với mức độ đâu tư cao, nhất là đâu Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 tư, xây dựng cở sở vật chất cho các trường mâm non, trong đó đặc biệt quan lâm đến nhừng địa bàn đang xảy ra tình trạng “cung không đù cầu ”, có vậyPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
mới mong thực hiện được phõ cập giáo dục mâm non trong tương lai.Do vậy, việc đâu tư phát triền các trường mâm non là yêu câu bức thiết. Đã có nhiêu tBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 ương trình, nội dung giáo dục mầm non, đến nâng cao chất lượng giáo viên, vê xà hội hóa giáo dục mâm non. Tuy nhiên, chưa có tác giả nào đề cập đến vân đê này một cách cơ bân toàn diện và chưa có nghiên cứu vê phát triển các trường mầm non tại tình Bạc Liêu. Xuất phát từ các lý do trên, tác già chọn Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 nghiên cứu đê tài “P/ìár triển các trường mầm non tỉnh Bạc Liêu đến nàm 2020”.2. Tình hình nghiên cứu liên quan đêìi đê tàiTrên thê giới đến nay có tPhát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020
rên 160 quốc gia và tõ chức quốc tế đà cam kết coi giáo dục mâm non là một mục tiêu quan trọng của giáo dục cho mọi người. New Zealand, có một nên giáBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - Phát triển các trường mầm non tỉnh bạc liêu đến năm 2020 rường giáo dục mầm non dựa trên kẽt quả hoạt động của cơ sở giáo dục đạt được, điêu kiện nhận hố trợ phải đáp ứng đượcBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ŨŨOCAO XUÂN THU VÂNPHÁT TRIẾN CÁC TRƯỜNG MĂM NON TÍN íBẠC LIÊU ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI -Gọi ngay
Chat zalo
Facebook