Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 87 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiền vào giáng dạy môn Toán cãpTHCS nhâm phát triến năng lực học sinhMỤC LỤCNội dungTYangMỤC LỤC1PHĂN I-ĐẶTVẴN

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh ĐỀI.Cơ sở lý luận3II.Cơ sờ thực tiền4PHÀN II: NỘI DUNG1.Giải pháp cù thường làm7II. Giải pháp mới càỉ liến81 Nội dung giải pháp mới91.1Xây dựng hệ th

òng bài tập thực tiên đưa vào giáng dạy cho phù họp91.1.1Khai thác triệt đẽ các bài lập có lính ihực liền trong sách giáo khoa91.1.2Có thẽ thay bài tậ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

p trong sách giáo khoa bằng một bài tập có lời giái14không đối nhưng mang tính thực lẽ hoặc thay bài loán có nội dung thực tếnày bằng bài toán có nội

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

dung thực tẽ khác.1.1.3Vận dụng các câu hỏi Pisa vào dạy lừng bài cho phù hợp161.2 Một sò biện pháp sư phạm nhăm tăng cường các bài toán thực tiên 19t

Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiền vào giáng dạy môn Toán cãpTHCS nhâm phát triến năng lực học sinhMỤC LỤCNội dungTYangMỤC LỤC1PHĂN I-ĐẶTVẴN

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh oán thực tièn vào khâu củng cõ kiến 24thức1.2.3Biện pháp 3: Sử dụng các bài toán thực tiên trong giờ luyện tập, ôn tập 26chương, ôn tập cuối năm.1.2.4

Biện pháp 4: Tăng cường các hoạt động thực hành, qua đó rèn luyệnkỳ năng thực hành loán học gân gũi với thực lẽ.1.2.5Biện pháp 5: Chú ý khai ihác các Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

kiến thức Toán học vào các bộ môn 32khác gân với thực tẽ như Vật lý, Hóa học, Sinh học ...1.2.6Biện pháp 6: Tăng cường liên hệ thực tẽ qua các tiẽt họ

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh

c361.2.7Biện pháp 7: Thường xuyên giao bài tập “dự án” cho các nhóm học 38sinh thực hiện.1.2.8Biện pháp 8: Tăng cường các bài toán thực lién vào kiẽm

Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiền vào giáng dạy môn Toán cãpTHCS nhâm phát triến năng lực học sinhMỤC LỤCNội dungTYangMỤC LỤC1PHĂN I-ĐẶTVẴN

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh ời, tính sáng tạo cùa giài pháp mới513.Hạn chẽ cùa giãi pháp mới52

Một số biện pháp đưa các bài toán thực tiền vào giáng dạy môn Toán cãpTHCS nhâm phát triến năng lực học sinhMỤC LỤCNội dungTYangMỤC LỤC1PHĂN I-ĐẶTVẴN