(SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
(SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
MỤC LỤCA.ĐẶT VÁN ĐẺ..............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀI......................................1II.MỤC TIÊU VÀ NHIỆM vụ NG (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực GHIÊN cứu.......................21.Mục tiêu nghiên cứu:.................................22.Nhiệm vụ nghiên cứu:.................................2III.ĐÔI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN cứu......................21.Đỏi tượng nghiên cứu:................................22.Phạm vi nghiên cứu:.................... (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực ..............2IV.TÍNH MỚI VÀ TÍNH SÁNG TẠO.............................2•1.Tinh mới:............................................22.Tinh sáng tạo:....(SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
...................................3V.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cửu................................31.Đọc và phân tích tài liệu:...........................32MỤC LỤCA.ĐẶT VÁN ĐẺ..............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀI......................................1II.MỤC TIÊU VÀ NHIỆM vụ NG (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực ÊN cửu...........31.Phạm vi cùa đề tài:..................................32.Thời gian nghiên cứu và thực hiện đề tài:............4B.NỌI DUNG............................................... 5I.TONG QUAN..............................................51.Tinh hình sử dụng mạng xà hội tại Việt Nam năm 2020 (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực :.52.Nhừng anh hưởng tích cực cùa mạng xà hội:...........63.Những anh hướng tiêu cực cùa mạng xà hội:...........7II.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu............(SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
...................81. Điều tra:...........................................82.Phỏng van và quay camera:...........................103.Kháo sát thực trMỤC LỤCA.ĐẶT VÁN ĐẺ..............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀI......................................1II.MỤC TIÊU VÀ NHIỆM vụ NG (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực ..................111.Ket qua khảo sát về những mặt tích cực. tiêu cực khi sừ dụng mạng xà hội của 500 học sinh khối 10, 11, 12 THPT Nguyễn Đức Mậu:..1112.Ket quá khảo sát thực trạng về việc khi không được sử dụng mạng xà hộicủa học sinh khối 10, 11, 12 trường THPT:....................143.Kêl quã kh (SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực ao sát thực trạng VC việc sư dụng mạng xà hội của 500 học sinhkhôi học sinh khối 10. 11, 12 THPT Nguyen Dức Mậu phân theo hoàn cánh gia dinh:.........(SKKN HAY NHẤT) giải pháp giúp học sinh THPT nguyễn đức mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực
...........................................15MỤC LỤCA.ĐẶT VÁN ĐẺ..............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀI......................................1II.MỤC TIÊU VÀ NHIỆM vụ NGMỤC LỤCA.ĐẶT VÁN ĐẺ..............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀI......................................1II.MỤC TIÊU VÀ NHIỆM vụ NGGọi ngay
Chat zalo
Facebook