(SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
(SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
SỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH ÁT TRĨÉN NĂNG Lực SÁNG TẠO CHO HỌC SĨNH.Môn: Ngữ VănNgười thực hiện: Đặng Thị HạnlìĐiện thoại: 0979.024.342Có đinh kèm:□ Mỏ hình □ Phần mềm □ Phim ành □ Hiện vật khácNĂM HOC': 2021-2022MỤC LỤCBẢNG QUY ƯỚC VIÉT TÁT..........................................DANH MỤC BẢNG................................ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH ..................PHÁN MÓ ĐẢƯ..................................................1Chương 1: Cơ sở li luận vả thực tiễn của việc dạy học văn bân Ai đà đậ(SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
t tên cho dòng sông? theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh. .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.1.1Co sở lí luận..............................SỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH lực..................................................5Ị. 1.3 Dạy học theo hướng phát triển năng lực ớ mòn Ngừ văn.......................................... 5 Ị. ỉ.4 Sáng tạo và Nàng lực sáng tạo...........................................................6ì. 1.5 vị trí của năng lực sáng rạo trong mục (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH tiên dạy học cùa chương trình giáo dục phố thông mới.....................................................................................1Ị1.2Cơ sở t(SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
hực tiền của việc dạy văn bãn Ai dà đật tên cho dòng sông theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh........................................SỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH iêng.........................................121.2.2Từ phía người học.....................................................................131.2.3Thực trạng dạy học vãn bàn Ai đà đặt tên cho dòng sông? Theo hướng phát triềnnăng lực sáng tạo cho HS hiện nay............................................. (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH ................141.2.4Những thuận lợi và khó khàn trong việc dạy van bàn .4i dà đặt tên cho dòngsông ?theo hướng phát triển nàng lực sáng tạo cho HS.(SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH
.........................................14TIÊU KÊT CHƯƠNG 1 ................................................ ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.CHƯƠNG 2: DẠYSỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH háp và kĩ thuật dạy học theo hướng phát triên nănglực sáng tạo cho học sinh............................................162.1.1 Nguyên tắc dam bao mục tiêu giáo dục...........................162.1.2Nguyên tắc phát huy tinh tích cực, chù động, sáng tạo cùa chú thể học sinh.162.1.3.Nguyên tắc đàm báo đ (SKKN mới NHẤT) dạy học văn bản AI đã đặt TÊNCHODÒNGSÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNGLỰCSÁNG tạo CHOHỌCSINH ặc trưng thể loại.....................................17SỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁSỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN Đơn vị: Trường THPT Phan Đăng LưuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC VĂN BẢN Ai ĐẢ ĐẠT TÊN CHO DÒNG SONG ?THEO HƯỚNG PHÁGọi ngay
Chat zalo
Facebook