KHO THƯ VIỆN 🔎

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         196 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHẠM ilÀ NỘILÊ ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ(VẬT LÍ

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh. LỚP 12) THEO HƯỚNG BÒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINHLUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI Hốc sư PHAM HÀ NỘILÊ

ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ Sứ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ (VẬT LÍ LỚP 12) THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

HỌC SINHChuyên ngành’. Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mờ sô: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC• • •NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:1.

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

PGS. TS. NGUYỄN NGỌC HƯNG2.TS. TRẦN NGỌC CHÁTHÀ NỘI - 2022ivLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún khoa học cùa riêng tôi. Các kẽt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHẠM ilÀ NỘILÊ ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ(VẬT LÍ

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh. luận ánLê Anh ĐứcLỜI CẢM ƠNĐẽ hoàn thành được luận án, tôi xin gừi lời càm ơn chân thành, sâu sấc đến Thây PGS.TS. Nguyên Ngọc Hung, Thây TS. Trần Ngọ

c Chât đà tận tâm chi dạy, giúp đờ và động viên tôi trong suốt quá trình thực hiện luận án.Tôi xin bày tỏ lòng biẽt ơn tới: Phòng Sau đại học, Ban chủ Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

nhiệm Khoa vật lí, Quý Thầy Cô Tõ Lí luận và Phương pháp Dạy học Bộ môn vật lí - Khoa vật lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đà tạo điều kiện giúp đờ

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu.Tôi xin bày tỏ lòng biẽt ơn tới: Ban Giám hiệu, Ban chủ nhiệm Khoa Vật lí, Tõ Vật lí Hạt nhân trường Đại học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHẠM ilÀ NỘILÊ ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ(VẬT LÍ

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh. m học sinh lớp 12 (niên khóa 2020-2021) trường Trung Học Thực hành Đại học Sư phạm Tp.HCM và trường THPT Trần Văn Giàu Tp.HCM, đã hợp tác, giúp đờ lôi

trong suốt thời gian thực nghiệm sư phạm.Xin càm 0*11 Thầy PGS.TS. Nguyên Văn Biên đà luôn động viên, giúp đờ tôi; càm 0*11 Th.S Nguyền Lê Anh đà hô Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

trợ tôi; càm ơn nhừng học trò Quốc B. Minh Duy, Minh Triết... luôn đồng hành và hò trợ tôi vô điều kiện. Cảm ơn bạn Lê Hải Mỷ Ngân luôn chia sè và độn

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

g viên tinh thăn cùng tiến với tôi. Càm ơn các anh/ chị NCS đà luôn chia sẻ, đóng góp ý kiẽn quý báu cho luận án của tôi.Cuối cùng, tôi xin bày tò lòn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHẠM ilÀ NỘILÊ ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ(VẬT LÍ

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh. 022Tác giả luận ánLê Anh ĐứcMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.......................................................................iLỜI CAM ƠN.....................

.............. 1 • 111 • 111 • • 1 • ■ • 1 • ■ • 1 • ■ • 1 • ■ 11 • 111 • ■ 1 • 11 • • ■ 1 • 111 • ■ 1 • 111 • • 1 • t 11 Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ (vật lí lớp 12) theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHẠM ilÀ NỘILÊ ANH ĐỨCXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ(VẬT LÍ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook