BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE oan4.Tô Kiều Ngàn5.Huỳnh Thị Nhất Phương6.Lê Long Tàu7.Lê Cao Khánh TrungỘC GIẢI cứu TAI NẠN HÀM MO ơ CHILEBÀI HỌC LÀNH ĐẠO TỪClBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TÙ cuộc GIẢI cứu TAI NẠN HÀM Mỏ Ỏ CHILEMột dội ngữ da dạng và hỗn loạn han dầu dă chừng mình làm thế nào đề đoi mó'i và thực hiện cùng một lúc. Eaaiza Rash BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE id, Amy c. Edmondson, và Herman ỉĩ. Leonard.Trưa ngày 5/8/2010, 700.000 lấn đá bấl ngừ đỗ sụp xuống, chắn lối vào (rung lâm khoáng sân dồng San Jose vBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
ã mô vảng ở sa mạc Atacama cúa Chile. Nhưng người thọ mò gần lối chính lo sợ lìm cách ihoál thân. nhưng 33 người đàn ông làm việc sâu dưới lòng đất bịNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE iện: độ sâu mà những người thợ mò bị chôn vùi. cấu trúc đá không ồn định, sự ghi chép về dộ an toàn vả tinh trạng cổ xưa cùa mõ than, v.v...ĩĩai ngày sau, sau khi một tảng đá rơi chắn hầm thông gió. các chuyên gia đà ước lượng được khá năng định vị vã giãi cứu các thợ mõ mất tích còn sổng sót là dướ BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE i 1%.11 p ageBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỨCVỘC GIẢI cửu TAI NẠN HÃM MÓ ớ CHILETuy nhiên vào ngày 13 tháng 10. sau khi trãi qua 69 ngày dưới độ sâu 2300 feet, LoBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
s 33. đà phát hiện nhũng người thợ mỏ đang cố gắng cầu cứu, yếu ớt nhung vần còn sống. Khi người cuối cùng được đưa lên mặt đất. đội cứu hộ đà đưa ra NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE lành đạo và làm việc nhóm của nhiều người àr các tổ chức, các lĩnh vực chuyên môn và quốc gia khác nhau dưới áp lực thời gian rất lớn. Mọi người ở khắp nơi, bao gồm 3 chúng lôi. đà xem với đầy ắp sự lơ âu, ngạc nhiên và thán phục. Không mất quá nhiều thời gian dẻ chúng tôi két luận ràng câu chuyện BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE đà dạy chúng la rất nhiều về cách thức điều hành và lành đạo trong nhùng lình huống khó khăn.Một trong số chúng lôi (Rashid) đà bay sớm den Santiago sBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
au cuộc giãi cứu các thợ mô vã tiến hành cuộc phông vấn kỳ lường với một sơ nhân vật chủ chốt. Cuộc nghiên cứu cua chúng lồi đà trừ thành nền lang choNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE cần làm gì trong nhùng lình huống bị áp lực về thời gian, rủi rơ cao, sự không chẩn chắn một mất một còn.Chi khác biệt về chi tiết, còn nhùng thách thức mà đội lành đạo cứu hộ San Jose dà giãi quyết tương tự như nhũng nhà diều hãnh cầp cao phái dối mặt trong giai doạn kinh tế hỏn loạn như hiện nay. BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE Ô mồi giai đoạn, các lồ chức phai đói phó với các mối de dọa don sự tồn tại vã thịnh vượng của họ. Nhũng rủi ro không lường trước dược, nhùng biện phBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
áp đối phó không rò ràng. Ngay ca các cơ hội cùng khó giai mà. Những kinh nghiệm trong quá khử chi hồ trợ rất it cho nhùng sự việc diền ra trong tươngNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE tình huống trờ nên hồn loạn, gây nan lòng và lo sợ.Trong những trường họp xúc câm như vậy. các nhà lành dạo thường câm thấy bị giảng co. họ lo láng, họ có nên chi thị. chịu trách nhiệm và giám sát chặt chè mọi người? hay trao quyền cho người khác thực hiện đê thúc đấy sự đồi mới và thư2 I p ageBẢI BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE HỌC LẢNH DẠO TỨCVỘC GIẢI CÚTỉ TAI NẠN HÂM MÕ ớ C HILEnghiệm? Cuộc nghiên cứu của chúng tói đà đưa ra càu trã lời lã ‘‘Vàng" cho cả hai. Sự lựa chọn (hBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
ề hiện sự ‘Tẻ đôi hai nhánh" (chi chọn lựa 2 tùy chọn mặc dù có hon hai lựa chọn).Trong cuộc thiết lập vã phát triền nhanh chóng, các CEOs phái chi huNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE ịp các điều điền ra phiá trước trong cuộc cạnli tranh. Điều đó sè chi xay ra nếu nhà lành đạo thúc đẩy sự sáng lạo và cời mờ. khuyến khích thăm dò và phát minh, vã tạo diều kiện hợp tác thông qua các nguyên lắc và quan diêm.Dồ dáp ứng những nhu cẩu mâu thuần như vậy, các nhả lành dạo phái luân phiên BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE giừa điêu khiển trực liếp và ihực hiện cai liến cho phép. Đôi khi. họ phai có quyết định, dưa ra hướng dần. kết thúc các cuộc thảo luận thường kỳ vàBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
dưa ra công việc cho các đội. Mặl khác, họ phai lạo không gian cho nhùng ỷ luông mới. ihúc đầy nhùng bai dồng chính kiến, dặt câu hỏi vả thúc dẩy nhữnNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE iếm.Những khải niệm hai mặt trong lành dạo dà dược thảo luận tiước dây ở ĨĨBR. Stanford’s James G. March dà chi ra nhu cầu cho nhùng tò chức dế khám phá và khai thác. Michael lushman cùa tnrừng kinh doanh Harvard và Stanford's Charles O'Reilly dà giới thiệu về nhùng tồ chức ‘'thuận hai tay". Diều nà BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE y mờ rộng rang những suy nghi, nhùng khuôn khổ mà các nhà lành đạo phãi đối mặl với nhùng phức lạp. nlìừng tình huống áp lực cao có the dùng đố hòa nhBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
ập nhùng dối mới nhanh chóng vả thi hành cắp bách.Nhu chúng ta thấy, phàn úng với thám họa ở San Jose diễn ra qua 2 giai đoạn: 17 ngày tìm kiếm, xác đNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều Lo BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE tiên là việc “mò kim đáy biền’’, thứ hai là nhanh chóng thiết kế và thực hiện một hệ thống cứu hộ lạ thường. Tuy nhiên, đề giãi quyết cà 2 vấn dề này, các nhà lành đạo đà sử dụng các phưong pháp dường như màu thuần với nhau: Kiềm soát và trao quyền. Các3 I p ageBÀI HỌC LẢNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI cứu TAI BÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE NẠN HÀM MO ớ CHILEnhã lành đạo đà tập trung vào việc điều khiên công việc theo hướng tiến lên và tìm kiếm những ý lường mới ớ nhừng noi mà tướng chùngBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ CUỘC GIẢI CỨU TAI NẠN HẦM MỎ Ở CHILE
như không thể xày ra. Họ thực hiện nhanh chóng và không mất thời gian đê suy nghĩ.NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều LoNGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠOBÀI HỌC LÃNH ĐẠO TỪ cuộc GIẢI CỨU TAI NẠN HÀM MÕ ỞCHILEGV: TS. NGUYỂN HỮU LAM-XhóìH 191.Lê Tấn Dạt2.Trần Kim Dung3.Phan Thị Kiều LoGọi ngay
Chat zalo
Facebook