Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 153 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BỘ MỒN Tư TƯỞNG HÔCHÍ MINHChương 1ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN Tư TƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐÀ NĂNG, NĂM 2020KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh N cứu VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MỒN TƯỞNG HỒ CHÍ MINHMục tiêu câu đạt.Sinh viên trình bày lại được một số vấn đề về khái niệmtư tưởng Hò Chí Minh, đối tượng,

phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của mòn học.Biết vận dụng một số vấn đề có tính phương pháp luậncủa môn học vào việc học tập, nghiên cứu bộ môn và Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

rèn luyện trong thực tiễn.Tài liệu học tập1.Giáo trìnhTL1. Giáo trình tư tưởng Hồ chí Minh do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, Nxb Chính trị

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

quốc gia, 2020TL2. Giáo trình tư tướng Hồ Chí Minh do Bộ Giáo dục và Đào tạo chí đạo biên soạn, Nxb Chính trị quốc gia, 2009 (Được tái bản các năm 201

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh í Minh, Nxb Chính trị quốc gia, 2004.2.Tài liệu tham khảo.TK1. H’ô Chí Minh, Toàn tập, 15 tập, Nxb Chính trị quốc gia, HN, 2011;TK2. Đĩa CDROM HCM;TK3

. Tư tưởng HCM và con đường cách mạng Việt Nam, Võ Nguyên Giáp, Nxb Chính trị Quốc gia, HN, 1997.TK4. Đáng Cộng sán Việt Nam: Văn kiện Đại hội Đại biể Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

u toàn quốc Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VII, IX, XII, Nxb Chính trị Quốcgia, Hà Nội, 1991,2011,2016. TK5. Trần Vàn Giàu: Sự hình thành về cơ bán tư

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

tuởng Hò Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1991.TK6. Hoàng Chí Bảo: Phương pháp tiếp cận và quan niệm về tư tưởng Hò Chí Minh, Sinh hoạt lý l

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh NH.1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hô Chí Minh. - Khái niệm tư tưởng được hiểu là toàn bộ những quan điếm, quan niệm đã phát triển thành hệ thống, đ

ược xây dựng trên một n’ên táng triết học nhất định, nhằm lý giái các vấn đề tự nhiên, xã hội và con người.Các khái niệm "chủ nghĩa", "tư tưởng", "học Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

thuyết" tuy nội hàm có những điếm khác nhau, nhưng có ý nghĩa gần tương đòng nhau, nên trong những trường hợp cụ thể, chúng có thê được dùng đế thay

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

thế cho nhau.Khái niệm nhà tư tưởng (quan niệm của chủ nghĩa Mác —Lênin): Một người sẽ trớ thành nhà tư tướng khi người đó đi trước phong trào tự phát

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh n).Như vậy: Hồ Chí Minh là một nhà tư tướng điến hình theo truyền thống lý luận phương Đông và theo quan điếm cúa LêninKhái niệm Tư tưởng Hò Chi Minh

chính thức được nẻu ratại Đại hội VII, ĐCSVN, năm 1991: Đáng lấy CNMLN và tư tướng Hồ Chí Minh làm nền táng và kim chí nam hành động...Sau đại hội VII Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

của Đảng, việc nghiên cứu tư tưởng Hô Chí Minh đã được triển khai sâu rộng ở trong và ngoài nướcCho đến nay, đã có nhiều định nghĩa khác nhau về tưtư

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

ởng Hồ Chí Minh được công bố, ta có thể khái quát thành 3 loại ý kiến sau:+ Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - L

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh Lênin, chúngta khó, thậm chí không thể làm cách mạng thành công.+ Tư tưởng Hò Chí Minh, trước hết là sức mạnh nội lực Việt Nam đã dung hóa, Việt hóa t

ư tưởng văn hóa của nhân loại đế thăng hoa lên thành những sáng tạo mới mé. (loại ý kiến này nhấn mạnh yếu tố bán địa).+ Tư tưởng HÒ Chí Minh là sự kế Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

t hợp nhuần nhuyễn truyền thống dân tộc, tinh hoa văn hỏa nhân loại, mà nội dung cổt lõi là chủ nghĩa Mác - Lênin.Chúng ta thống nhất định nghĩa được

Đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

nêu tại Đại hội lần thứ IX Đáng Cộng sán Việt Nam: