(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 216 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

Bõ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNNguyễn Lâm SungTÓ ( HỨC DẠY HỌC THEO GÓC KIÉN THÚC QUANG HỌC BẬC TRUNG HỌC co SỞ NHẢM PHÁT HUY TÍNH Tie H cự

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t ực; Tự Lực VÀ SÁNG TẠO C ỦA HỌC SINHLUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên - 2015Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNNguyễn Lâm SungTÒ CHỨ

C DẠY HỌC THEO GÓC KIẾN THỬC QUANG HỌC BẠC TRUNG nọc Cơ SÔ NHẤM PHẤT IH ¥ TÍNH TÍCH c ục, TỤ Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINHChuyên ngành: Lí luận và phươ (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

ng pháp dạy học hộ môn Vật li Mã số: 62.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC: 1. PGS.TS. TÓ VÃN BÌNH2.PGS.TS. DÒ HƯƠNG TR

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

ÀThái Nguyên - 20151LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đày là công trinh nghiên cửu khoa học cúa riêng lôi. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực

Bõ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNNguyễn Lâm SungTÓ ( HỨC DẠY HỌC THEO GÓC KIÉN THÚC QUANG HỌC BẬC TRUNG HỌC co SỞ NHẢM PHÁT HUY TÍNH Tie H cự

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t NTôi xin chán thành cam ơn PGS. TS. Tó Văn Bình, PGS. TS. Dồ Hương Trà dỗ nhiệt tinh hướng dan và giúp đờ tôi trong quá trình thực hiện và hoàn thành

luận án.Tôi xin chân thành cam ơn Ban Giám Hiệu, phòng Sau dại học, các thầy cô giáo tò Phương phủ]) giáng dạy- khoa Vật tí Trường ĐHSP Thái Nguyên đà (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

tao điều kiện giũ]) đờ đè tòi hoàn thành luận án này.Tôi xin chân thành cam ơn Ban Giâm Hiệu, cảc thầy có giáo, học sinh khới 7 và khối 9 'Trường THC

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

S Thực hành Sư phạm, TỈỈCS Trung Vương, THCS Phương Dõng (Vông Bi - Quãng Ninh), Trường THCS Minh Thành, THCS Trần Hưng Dạo, THCS Hoàng Tàn (Yên Hưng

Bõ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNNguyễn Lâm SungTÓ ( HỨC DẠY HỌC THEO GÓC KIÉN THÚC QUANG HỌC BẬC TRUNG HỌC co SỞ NHẢM PHÁT HUY TÍNH Tie H cự

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t m Hiệu Trường CĐSP Quãng ninh, các dơn vị trong trường; hạn hè. đong nghiệp, gia đình và những người thân đà động viên, giúp dờ tòi trong quá trình ng

hiên cứu và thực nghiệm dề tài.Thái Nguyên, tháng ỉ năm 20 ỉ 5Tác giả luận ánNguyễn Lâm Sung111MỤC LỤCTrangLời cam đoan............................... (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

..................................1Lời câm ơn..................................................................iiMục lục..............................

(LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t

......................................iii

Bõ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNNguyễn Lâm SungTÓ ( HỨC DẠY HỌC THEO GÓC KIÉN THÚC QUANG HỌC BẬC TRUNG HỌC co SỞ NHẢM PHÁT HUY TÍNH Tie H cự