(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ
(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMBÙI VÃN THẾXÂY DỰNG CÂU HÒI PHÁT TRIEN NẢNG Lực ĐỌC HIEƯ CHO HỌC SINH LỚP 12TRONG DẠY HỌC THO CHÕNG MĨNgành: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ LL và pp dạy học bộ môn Văn- Tiếng Việt Mã số: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thu ThủyThái Nguyên, năm 2021LỜI CAM đoanTói xin cam đoan đày lã cóng trinh nghiên cứu của cá nhàn tòi dirới sự hiróng dần khoa học của PGS.TS Nguyên Tin Thu Thủy. (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ Các nội diuig nghiên cứu. kết quá trong htận văn này là tiling thực và chua time được còng bố dưới bat kỳ hình thúc não.Tôi xin chịu hoàn toàn ỉrách n(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ
hiệm về nghiên cứu của minh.Thái Nguyên, tháng ỉ 2 năm 202ỉTác già luận vănBùi Vãn Thề1LỜI CẤM ƠNl ôi xin bày lo lòng biết ơn chân thành, sâu sãc nhấtĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMBÙI VÃN THẾXÂY DỰNG CÂU HÒI PHÁT TRIEN NẢNG Lực ĐỌC HIEƯ CHO HỌC SINH LỚP 12TRONG DẠY HỌC THO CHÕNG MĨNgành: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ rường. THPT lliauli Miện 2 đà 11Ó trự loi trong quá liúili thực nghiệm đẽ tài.lõi cùng xin gưi lời cam 011 đèn Bail lãnh đạo, Ban chu nhiệm khoa Ngừ vãn trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên, cùng bạn bè, dồng nghiệp dã tạo mọi diều kiện giúp dở dê tời hoàn thành khóa hiận cùa minh.Tác giảBùi Vãn Thế11M (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ ỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN..............................................................iLÒI CÁM ƠN...........................................................(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ
....iiMỤC LỤC.................................................................liiDANH MỰC CÁC CHỪ VIÉT TẤT............................................ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMBÙI VÃN THẾXÂY DỰNG CÂU HÒI PHÁT TRIEN NẢNG Lực ĐỌC HIEƯ CHO HỌC SINH LỚP 12TRONG DẠY HỌC THO CHÕNG MĨNgành: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ ....12.Lịch sử van đề nghiên cứu.............................................43.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu......................................104.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu......................................115.Các phương pháp nghiên cứu...........................................11 (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học thơ chống Mỹ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMBÙI VÃN THẾXÂY DỰNG CÂU HÒI PHÁT TRIEN NẢNG Lực ĐỌC HIEƯ CHO HỌC SINH LỚP 12TRONG DẠY HỌC THO CHÕNG MĨNgành:Gọi ngay
Chat zalo
Facebook