Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
MỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 2000"B.Phạm vi triển khai thực hiện sáng kiên3c. Nội dung3I.Tình trạng giải pháp dã biết3II.Nội dung giải pháp3Phần I: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiên tranh thế giới thứhai (1945- 1949)Phần II: Quan hệ quốc tê trong Chiên tranh lạnh9Phẩn III: Quan hệ quốc tế sau Chiên tranh lạnh19Phần Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 IV: Phương pháp dạy học21Phán V: Một số bài tập ôn luyện học sinh giòi quốc gia23III.Khả năng áp dụng của sáng kiên "Lựa chọn nội dung và phươngpháp dSáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
ạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dề quan hệ quốc tế từ năm 34 1945 dến năm 2000"IV.Hiệu quả. lợi ích từ sáng kiến "Lựa chọn nội dung và phương phápdạyMỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 c sinh giòi quốc gia chuyên dề quan hệ quốc tê từ năm 35 1945 đến năm 2000"VI.Kiên nghị, đề xuất36VII.Danh sách dóng tác già36LỰA CHỌN NỘI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIỎIQUỐC GIA CHUYÊN ĐỂ QUAN HỆ Quốc TẼ TỪ NĂM 1945 DÉN NĂM 2001)A. Mục đích, sự cần thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000"Việc lựa chọn chuyên dế Quan hệ quốc (ế í ừ năm 1945 dẽn năm 2000.Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
xuất phát từ việc thực hiện đúng tinh thẩn, đường lói đòi mới của Đảng phù hợp với hoàn cánh lịch sử. quan hệ dối ngoại của nước ta ngày càng mở rộng MỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 đầu vì hòa bình, hợp tác và phát triền. Do dó. việc hiểu biết về lịch sử quan hệ quốc tè là diều vô cùng cần thiết, quan trọng.Xuất phát từ vị trí ảnh hưởng cùa chuyên dề Quan hệ quốc tè từ năm 1945 đến năm 2000 dối với chương trình dạy học tại các lớp chuyên sử.Nội dung chuyên dẻ. nhằm cung cáp ch Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 o học sinh những kiến thức cơ bàn về lịch sử quan hệ quốc tẻ từ nấm 1945 đến năm 2000; vé mối quan hệ giừa các quốc gia. những biên dộng lớn trong quaSáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
n hệ quốc té hiện nay.... Nội dung chuyên dề đảm bào chuẩn kiến chức và chuẩn kiên thức kĩ năng cùa môn học. vừa đảm bảo những tri thức về lịch sử. vừMỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 các câu hỏi liên quan mật thiết với kiên thức cơ bản. mang lính thực tế cao và dược trả lời một cách khoa học. logic...Mặt khác, chuyên dề này càng có ý nghía quan trọng hơn, quyết dịnh đến chát lượng thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử: hàng năm nội dung liên quan tới Quan hệ quốc tế được vận d Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 ụng nhiều trong các dế thi học sinh giòi quốc gia như năm 2005. 2006. 2009. 2010. 2011.2013.Đê nâng cao chất lượng thi học sinh giỏi quốc gia. tôi chọSáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
n dề tài: “Lựa chọn2nội dung và phương pháp dạy học sinh giòi quốc gia chuyên dề Quan hệ quốc tê từ năm 1945 đến năm 2000”.B. Phạm vi triêìi khai (hựcMỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 g chuyên Lê Quý Đôn lỉnh Điện Biên.c. Nội dungI.rinh trạng giải pháp đã biếtQuan hệ quốc tê (1945 - 2000), là một dế tài khó trong ôn tập và bồi dưỡng học sinh giòi Quốc gia môn lịch sử ờ trường phổ thông. Trong các kì thi chọn học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử những năm gần dây, câu trúc dề thi ha Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 y dế cập dên vân dế quan hệ quốc tê thời hiện dại gây không ít khó khăn lúng túng cho học sinh cũng như giáo viên dạy phần này.Để giải quyết khó khănSáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000
dó. tôi dã tập hợp tài liệu dể viết dề tài : ” Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn lập cho học sinh giòi quốc gia chuycn dế Quan hệ quốc lế lừ năm 194MỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến năm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 i giảng dạy và học tập phần này.MỤC LỤCA.Mục đích, sự cán thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên dế quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 dến nămGọi ngay
Chat zalo
Facebook