(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
SANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực c LưuChức vụ : Phó hiệu trưởngĐơn vị công tác : Trường Tiêu học Ba Trại B Ba Vì - Hà Nội.1PHÀN IĐẶT VẤN ĐỀ***I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITrong Luật Giáo dục, điêu 24.2, đâ ghi: “ Phương pháp giáo đục phố thông phải phát huy tính lích cực, lự giác, chủ động, sáng tạo cùa học sinh; phù hợp với đặc điểm của từn (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực g lớp học, môn học; bôi dường phương pháp lự học, rèn luyện kì nủng vận dụng kiến thức vào thực liên; tác dộng đên tình cảm, đem lại niềm vui, húng th(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
ú học lộp cho học sinh ”Mục tiêu của phương pháp trong giáo dục phố thông ở nước ta là rất rõ ràng, bởi vậy Nghị quyết số 29- NQ/TW của Hội nghị TrungSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực y và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiên thức, kỳ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyên khích lự học, lạo cơ sờ dê người học tự cập nhật và đôi mới tri thức, kỳ nõng, (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực phát triển nủng lực. Chuyên lừ học chủ yếu trên lớp sang tô chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt dộng xà hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa họ(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
c. Đây mạnh úng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học".Như vậy, có thế nói, một phân quan trọng đóng góp đế “Đổi mới cân bán và toSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực dục và Đào tạo thường nói đến Phương pháp dạy học tích cực. Phương pháp dạy học tích cực là một thuật ngừ rút gọn, được dùng ờ nhiêu nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực , chủ động, sảng tạo của người học. Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, tức là tập kết vào phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập kết vào phát h(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
uy tính tích cực của người dạy, tuy nhiên đế dạy học theo phương pháp tích cực thì người dạy phải nỗ lực nhiều hơn so vói dạy theo phương pháp thụ độnSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực ùng quan trọng cho những cãp học tiếp theo. Nhưng ở lứa tuối này, việc dạy cho các em thích học, biết cách học không phải là đơn giàn, đòi hỏi người giáo viên không chi vừng kiến thức, tâm huyết trong công việc mà còn phải có kì năng sư phạm tôt, linh hoạt sử2download by : skknchat@gmail.comdụng các (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực phương pháp phù hợp đê các em hứng thú với việc học và đạt được kết quả tốt nhất.Trong nhữ*ng năm gân đây, được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, ở c(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
ác trường tiêu học vùng nông thôn và miên núi được trang bị cơ sờ vật chất, đồ dùng, phương tiện dạy học tương dõi đầy đủ, đội ngũ giáo viên đào tạo bSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực eo hướng hiện đại hiện nay, nhất là dạy học theo định hướng “ Phái huy lính lích cực, chù động, sáng lạo của học sinh hay còn gọi là Phương pháp dạy học tích cực. Trên lí thuyết, đa số giáo viên đêu nêu được những yêu câu căn dõi mới vê phương pháp dạy học nhưng dõi mới như thê nào thì không phải gi (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực áo viên nào cũng hiếu và thực hiện được một cách hiệu quả vì đa số họ được đào tạo theo cách truyền thống, dạy theo cách truyền thống trong một thời g(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
ian dài nên việc hiếu và thay đối cách dạy không phải là dé dàng, mà ở đây đòi hỏi người giáo viên phải tâm huyết, tích cực trau dồi vê chuyên môn, hiSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nghi lạc hậu vê cách học của con em mình, họ coi trọng cách học truyền thống: thây giảng nhiệt tình, trò chăm chú nghe và ghi chép...Đây cùng là lí do đẽ giáo viên không muốn thay đối phương pháp dạy học của mình. Mặt khác cán bộ quân lí một phần do nhận thức và trình độ đào tạo, ảnh hưởng theo lối (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực cũ, chưa có sự chuyến biến một cách sâu sắc và kịp thời nên chất lượng cũng như hiệu quà dạy và học ở các trường còn rất hạn chê.Trong năm học 2017-(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
2018, được phân công phụ trách vê chuyên môn, tôi đà ý thức rãt rõ vê trách nhiệm công việc được giao nên cõ gáng tự bôi dưõìig vê chuyên môn nghiệp vSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực hị chuyên môn, chuyên đê do phòng giáo dục tố chức tôi đã dành thời gian nghiên cứu, tìm hiếu vê Phương pháp dạy học tích cực ở trường tiếu học và đà áp dụng được bước đâu có hiệu quà trong công tác chì đạo vê chuyên môn. Đẽ góp phân nâng cao hiệu quả trong công tác đổi mới phương pháp dạy học ờ trư (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực ờng tiếu học, tôi mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm qua sáng kiến:“ Một sô biện pháp chi dạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực”II.MỤC ĐÍCH, NHIỆM v(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực
ụ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU:1. Mục dích nghiên cứu:Khắng định việc đối mới phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong tSANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị Ngọc (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực iện đại.3download by: skknchat@gmail.comGiúp học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập từ đó phát triển về năng lực phẩm chất góp phân nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.2.Nhiệm vụ nghiên cứu : (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo dạy học theo phương pháp dạy học tích cực SANG KIEN KINH NGHIÊMĐê tải:“Một sô biện pháp chỉ đạodạy học theo phương pháp dạy học tích cực”: Quản ỉý: Tiếu họcLĩnhvựcCápHọ và tên : Phùng Thị NgọcGọi ngay
Chat zalo
Facebook