KHO THƯ VIỆN 🔎

ĐẠI học đà NẴNG

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         120 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: ĐẠI học đà NẴNG

ĐẠI học đà NẴNG

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ ( ỎNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIÊNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THDÈƯ SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON H

ĐẠI học đà NẴNG HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAMLUẬN VAN THẠC sỉ QUẢN LÍ GIÁO DỤCĐà Nằng - Năm 2Ơ20ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ CÔNG T

ÁC TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THIÊU SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAMChuyên ngành : Quân lí giáo dụcMã số: 814. ĐẠI học đà NẴNG

01.14LUẬN VĂN THẠC sỉNgười hướng dẩn khoa học: PGS.TS. LÊ ĐÌNH SƠNĐà Nằng - Năm 2020LỜI CAM ĐOAN'l ôi xin earn đoan dây là công trình nghiên cứu của

ĐẠI học đà NẴNG

lôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực nếu sai tôi hoàn chịu trách nhiệm.Tác giả luận vănTrần Thị Ngọc NghiiiTRANG THÔNG TIN LUẬN V

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ ( ỎNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIÊNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THDÈƯ SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON H

ĐẠI học đà NẴNG ên ngành: Quàn lý giáo dụcMã chuycn ngành; 8 MO 114Hụ và tên học viền: TRÀN TI LỊ NGỌC NGHII lọ và tên người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. LÊ DINI I SƠ

NCơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nằng1.Tóm tắtLuận vãn đã hệ thống hóa các vấn đề lý luận nhằm xây dựng khung lý thuyết cho việc ng ĐẠI học đà NẴNG

hiên cứu dè tải; khái quát tưong dổi dầy dù vả thực tế về thực trang tình hình tàng cường tiếng Việt cho trê người dân tộc thiểu số tại các trướng mầm

ĐẠI học đà NẴNG

non huyện l ây Giang, tinh Quãng Nam và thực trạng quán lý công tác này ử các trường.Từ kct quả nghicn cứu lý luận và thực trang, luận vãn đã để xuất

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ ( ỎNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIÊNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THDÈƯ SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON H

ĐẠI học đà NẴNG hảo nghiệm cho thấy các biện pháp dcu có tính cap thiết và tính khã thi cao, có the triền khai áp dụng trong các nhà trường theo mục tiêu nghiên cứu,

nhằm góp phần dáp ứng yêu cầu dồi mới giáo dục.2.Các biện pháp đe xuấtCăn cứ vào thực trạng quàn lý còng tác táng cưởng tiếng Việt cho tre người dân t ĐẠI học đà NẴNG

ộc thiếu số, tác già luận vãn dề xuất 05 biện pháp sau:-Nâng cao nhận thức cùa cán bộ quân lý, giáo vicn ve hoai động lăng cưỡng tiếng Việt cho trê ng

ĐẠI học đà NẴNG

ười dân lộc thiểu sô lại các trường mầm non huyện l ây Giang;

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ ( ỎNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIÊNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THDÈƯ SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON H

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN THỊ NGỌC NGHIQUẢN LÝ ( ỎNG TÁC TĂNG CƯỜNG TIÊNG VIỆT CHO TRẺ NGƯỜI DÂN Tộc THDÈƯ SÓTẠI CÁC TRƯỜNG MÀM NON H

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook