đọc hiểu lop 9 thi vao 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: đọc hiểu lop 9 thi vao 10
đọc hiểu lop 9 thi vao 10
HOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 ó tè cà thế giới, có một vị chủ tịch nước lãỵ chiếc nhà sờn nhò bang gô bên cạnh chiếc ao làm “cung điện” của mình. Quà như một câu chuyên thân thoại, như câu chuyện về một vị tiên, một con người siêu phàm nào đó trong cô tích. Chiếc nhà sàn đó cùng chi vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ chính đọc hiểu lop 9 thi vao 10 trị, làm việc và ngủ, với nhừng đò đạc rất mộc mạc đơn sơ. Và chủ nhân chiếc nhà sàn này cùng trang phục hẽt sức gián dị, với bộ quần áo bà ba nâu, chđọc hiểu lop 9 thi vao 10
iếc áo trân thù, đôi dép lõp thô sơ như của các chiên sì Trường Sơn đã được một tác giá phương Tây ca ngợi như một vật thôn kì. Háng ngày, việc ăn uônHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 c viết theo phương thức biêu đạt chính nào?2.Tìm dấn chứng cụ thê đế chứng tỏ lõi sõng rất bình dị, rầt Việt Nam, rãt Phương Đông của Hô chí Minh?3.Nêu và phân tích các biện pháp nghệ thuật đà được tác giả sữ dụng thành công đế làm nổi bật vè đẹp phong cách Hô Chí Minh trong phân trích nói trên.4.Từ đọc hiểu lop 9 thi vao 10 nội dung đoạn văn gợi ra hãy nêu suy nghi của em vê lối sống giàn dị bằng 10 câu ?GọVý.-1.Đoạn vãn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính: Ngđọc hiểu lop 9 thi vao 10
hị luận2.Đoạn vãn đưa ra những dần chứng cụ thể cho lôi sông giản dị mà thanh cao của chủ tịch Hồ Chí Minh: cách chọn nơi làm việc; sự gián dị trong tHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 hi tiết tiêu biêu-Đan xen tho’ Nguyên Binh Khiêm, cách dùng từ Hán Việt gợi cho người đọc thấy sự gân gùi giừa Hồ chí Minh với các bậc hiền triết của dân tộc.Môi biện pháp nghệ thuật phải được làm rõ qua việc chọn và phân tích các dân chứng tiêu biếu.4) HS viết đoạn vãn đám báo nội dung sau:Gián dị đọc hiểu lop 9 thi vao 10 là một đức tính tốt đẹp của nhân dân ta (1). Gián dị là đơn giản không xa hoa, lâng phí, không quá cầu kỳ, phức tạp, cũng như không bao giờ khoa trươnđọc hiểu lop 9 thi vao 10
g (2). Lôi sông giàn dị không phải chì thế hiện qua lời nói, cách ăn mặc, việc làm màcòn thê hiện qua suy nghĩ và hành động của mọi người trong cuộc sHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 n dị. Bác ăn bữa cơm chi có vài ba món(5).Sau khi ăn Bác luôn dọn sạch và khi ãn không đế rơi hạt cơm nào (6).Hiện nay đà có nhiêu người biết sõng giãn dị, đơn giãn(7).Trong đó cùng có nhiều người vân chưa biết sõng giàn dị mà lại sông quá lãng phí, xa hoa (8). Mọi người ơi (9). Chúng nên noi theo g đọc hiểu lop 9 thi vao 10 ương Bác phải sông thật giàn dị và đơn giàn (10).ĐÊ 2: Trong bài « phong cách Hỏ Chí Minh », sau khi nhắc lại việc chũ tịch Hỏ Chí Minh đã tiẻp xúc vớđọc hiểu lop 9 thi vao 10
i nhiêu nước, nhiều vùng trên thê giới, tác giá Lê Anh Trà viết:« .. Nhưng điều kì ỉạ là tất cà những ánh hường quốc tẽ đó đã nhào nặn với cái gôc vãnHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 cũng đông thời rất mới, rất hiện đại”...(Trích Ngừ Vãn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) Câu hói1.ờ phân trích trên, tác gia đà cho ta thấy vè đẹp của phong cách HCM được kết hợp hài hòa bời nhừng yẽu tô nào ? Em hiếu được điêu gi vê tình cảm của tác già dành cho Người ?2.Xác định hai danh t đọc hiểu lop 9 thi vao 10 ù’ được sứ dụng như tính từ trong phân trích dần, cho biết hiệu quả nghệ thuật của cách dùng từ ấy ?3.Em hãy suy nghĩ (khoáng 2/3 trang giãy thi) về tđọc hiểu lop 9 thi vao 10
rách nhiệm của thẽ hệ trẻ đôi với việc giữ gìn bàn sâc văn hóa dân tộc trong thời kì hội nhập và phát triền.GỢI Ỷ :1.Vẽ đẹp phong cách Hồ Chí Minh đượHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 tự hào về Người như một đại diện của một con người líu tủ Việt Nam.2.Hai danh từ được sử dụng như tính từ: Việt Nam, Phương Tây. Cách dùng từ ấy có hiệu quả nghệ thuật cao Tác giá nhân mạnh bân sắc vãn hóa dân tộc Việt Nam, bân sắc Phương Đông trong con người Bác.3.Trách nhiệm thê hệ trẻ đôi với vi đọc hiểu lop 9 thi vao 10 ệc giữ’ gìn văn hóa dân tộc trong thời kỳ hội nhập:-Giãi thích: thời kỳ hội nhập: các nên kinh tế thê giới mở cửa, hội nhập dân đến sự giao lưu, ánh hđọc hiểu lop 9 thi vao 10
ưởng vãn hóa giừa các nước.-Trách nhiệm the hệ trê:+ Gìn giừ và phát huy nhưng bán sắc vãn hóa tót đẹp của dân tộc; + Nêu cao tinh thân tự tôn dân tộcHOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù có đọc hiểu lop 9 thi vao 10 àn, di (ích lịch sử,...+ 'liếp lục những ành hường lích cực lit* văn hóa nước ngoài dòng ihời gạn lọc nhùng ánh hường tiêu cực từ văn hóa ngoại lai.-Đánh giá: đây là vãn đẻ quan trọng đòi hoi ý thức và nhận thức cúa the hệ trẻ cùng đông lòng, chung tay góp sức. đọc hiểu lop 9 thi vao 10 HOC KÌ I1.VĂN BẢN “PHONG CÁCH HÒ CHÍ MINH”ĐÊ 1: Đọc kĩ phân trích sau đây và thực hiện các yêu câu hên (lưới:Lãn đâu tiên trong lịch sứ Việt Nam vù cóGọi ngay
Chat zalo
Facebook